【題目】如圖是人體在平靜呼吸時(shí)，肺內(nèi)氣體容量變化示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是（　　）

A. 圖a→b表示人正在呼氣，膈肌收縮

B. 圖b→c時(shí)，外界氣壓＞氣管氣壓＞肺內(nèi)氣壓＞胸廓?dú)鈮?/span>

C. 圖c→d時(shí)，氣體出肺，肺收縮，胸廓擴(kuò)大

D. 當(dāng)人在水中站立時(shí)，感覺呼吸不暢，是因?yàn)閏→d過程受到了影響

【答案】B

【解析】

圖示中表示的是平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，曲線a-b段表示肺內(nèi)氣體容量由大變小，表示呼氣；曲線b-c段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣。

曲線圖中，曲線a-b段表示肺內(nèi)氣體容量由大變小，表示呼氣，呼氣時(shí)，膈肌、肋間肌舒張，A錯(cuò)誤；曲線b-c段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣，胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，導(dǎo)致外界氣壓＞氣管氣壓＞肺內(nèi)氣壓＞胸廓?dú)鈮海饨缈諝馔ㄟ^呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過程，B正確；圖c→d時(shí)和圖曲線a-b段表示的相似，都是呼氣狀態(tài)。呼氣時(shí)，膈肌、肋間肌舒張，胸廓縮小，C錯(cuò)誤；當(dāng)人在水中站立時(shí)，感覺呼吸不暢，是因?yàn)?/span>b→c表示的吸氣過程受到了影響，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請把下列結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連起來。

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【題目】流出鰓和進(jìn)入鰓的水相比，溶解的氣體成分變化是（ ）

A．氧濃度上升，二氧化碳濃度下降

B．氧濃度上升，二氧化碳濃度上升

C．氧濃度下降，二氧化碳濃度下降

D．氧濃度下降，二氧化碳濃度上升

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【題目】人在運(yùn)動(dòng)時(shí)只有運(yùn)動(dòng)系續(xù)活動(dòng)加強(qiáng)嗎?體會(huì)一下還有哪些器官和系統(tǒng)參與?這說明了什么?

___________

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【題目】下列圖示中，圖甲表示氣管a、胸腔b、肺c三者的組合示意圖：圖乙表示胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態(tài)。當(dāng)圖乙中的膈肌從①狀態(tài)向②狀態(tài)轉(zhuǎn)化時(shí)，圖甲a、b、c三部位的氣壓由小到大的順序是（　�。�

A. b＜c＜a B. a＜b＜c C. a＜c＜b D. c＜a＜b

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【題目】夏天下過大雨后，經(jīng)常見到蚯蚓爬到地面上來，這是因?yàn)?/span>（ ）。

A．土壤中缺少空氣，蚯蚓爬到地面上來進(jìn)行呼吸

B．土壤中食物減少，蚯蚓爬到地面上來進(jìn)行覓食

C．蚯蚓到地面上來飲水

D．潮濕的地面有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國西部一些地區(qū)實(shí)施退耕還林還草，其主要目的是（ ）
A.發(fā)展畜牧業(yè)
B.發(fā)展旅游業(yè)
C.發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟(jì)
D.改善生態(tài)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在網(wǎng)站搜到如圖1的動(dòng)物圖片，請運(yùn)用所學(xué)知識回答問題．

（1）如圖1中身體呈兩側(cè)對稱，有口無肛門，背腹扁平的動(dòng)物是______．

（2）如何區(qū)分蚯蚓身體的前后端？______．

（3）如圖1中屬于昆蟲的動(dòng)物是_________，請?jiān)趫D2中畫一個(gè)檢索表對其進(jìn)行分類．___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是海蝦和大閘蟹的共同特征？（ ）。

A．水中生活的無脊椎動(dòng)物； B．腹部折貼在頭胸部的下面；

C．體表長有質(zhì)地較硬的外骨骼； D．用鰓呼吸。

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