【題目】下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn):

1號試管:加入饅頭碎屑和2mL唾液,并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

2號試管:加入饅頭碎屑和2mL清水,并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

3號試管:加入饅頭塊和2mL唾液,不攪拌。

將三支試管放入37℃的溫水中10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

(1)1號試管不變色,2號試管和3號試管中的饅頭可能變成__________色。

結(jié)果分析:

(2)1號試管中的饅頭碎屑沒有變色,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了__________。

(3)2號試管中饅頭碎屑變色的原因是____________________________。

(4)3號試管中饅頭塊變色的原因是________________________________

結(jié)論:

(5)淀粉在人的消化道的________就開始被消化。饅頭變甜與_____________、___________、和唾液的分泌有關(guān)。

(6)實(shí)驗(yàn)中水溫為37℃是因?yàn)?/span>___________________________________________。

【答案】 藍(lán) 麥芽糖 清水不能使淀粉分解 沒有充分?jǐn)嚢,部分淀粉沒發(fā)生變化 口腔 牙齒 模擬口腔溫度

【解析】1號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖,因此滴加碘液后不變藍(lán);2號試管里的清水對淀粉無作用,淀粉沒有被分解,因此滴加碘液后變藍(lán)色;選用1號試管和3號試管形成對照實(shí)驗(yàn),1號試管為實(shí)驗(yàn)組,3號試管為對照組,3號試管中的饅頭塊與唾液的接觸面積小,饅頭中的淀粉沒有被徹底分解,因此滴加碘液后仍然變藍(lán)色;唾液存在于口腔中,因此淀粉的消化始于口腔。

(1)1號試管不變色,2號試管和3號試管中的饅頭可能變成藍(lán)色。

(2)1號試管中的饅頭碎屑沒有變色,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麥芽糖

(3)2號試管中饅頭碎屑變色的原因是清水不能使淀粉分解。

(4)3號試管中饅頭塊變色的原因是沒有充分?jǐn)嚢瑁糠值矸蹧]發(fā)生變化。

(5)淀粉在人的消化道的口腔就開始被消化。饅頭變甜與牙齒、舌、和唾液的分泌有關(guān),讓唾液與淀粉充分的混合分解為麥芽糖。

(6)唾液淀粉發(fā)揮作用需要適宜的溫度,酶的活性最強(qiáng),因此實(shí)驗(yàn)中水溫為37℃是因?yàn)槟M口腔溫度。

練習(xí)冊系列答案
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