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（2009?蘇州）下列各項有關遺傳學概念的描述，正確的是（　�。�
分析：此題考查的知識點是基因控制生物的性狀．解答時可以從基因控制生物的性狀、基因與DNA、染色體的關系方面來切入．
解答：解：A、一條染色體上只有一個DNA分子，一個DNA分子有很多個基因組成．故該選項不符合題意；
B、生物的性狀是由成對的基因決定的，同一種生物，同一種性狀的不同表現(xiàn)形式，稱為相對性狀．顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．因此，一對相對性狀分別由一對基因控制．故該選項符合題意；
C、染色體有DNA和蛋白質組成，一條染色體上只有一個DNA分子．故該選項不符合題意；
D、生物的性狀是由基因決定的，不同生物的性狀不同．表明不同種生物細胞含有染色體不同數(shù)目相同．故該選項不符合題意．
故選：B．
點評：解答此類題目的關鍵是理解生物的性狀是由成對的基因決定的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?蘇州）小強的爺爺平時戴眼鏡，看書時卻要摘下眼鏡：奶奶平時不戴眼鏡，看書時卻要戴上眼鏡．請判斷爺爺和奶奶戴的眼鏡分別是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?蘇州）（ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時，做了如下實驗：
（1）提出問題：水對種子的萌發(fā)是否有影響？
（2）作出假設：
水對種子萌發(fā)有影響（或水對種子萌發(fā)沒有影響；或種子萌發(fā)需要水）
水對種子萌發(fā)有影響（或水對種子萌發(fā)沒有影響；或種子萌發(fā)需要水）

（3）設計實驗：
①取培養(yǎng)皿二個，在培養(yǎng)皿內鋪一層吸水紙、
②將
飽滿的大豆種子各20粒（或取一定數(shù)量的、飽滿的大豆種子隨機分成均等2組）
飽滿的大豆種子各20粒（或取一定數(shù)量的、飽滿的大豆種子隨機分成均等2組）
，均勻置于二個培養(yǎng)皿內．
③設置對照實驗：（請選擇下列與假設一致的合適選項填在橫線上）
甲培養(yǎng)皿
E
E
，乙培養(yǎng)皿
C
C
．
A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
④每日定時觀察其變化情況，并記錄．
（4）實驗現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿
種子萌發(fā)
種子萌發(fā)
；乙培養(yǎng)皿
種子不萌發(fā)
種子不萌發(fā)

（5）實驗結論：
種子萌發(fā)需要水
種子萌發(fā)需要水
．

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科目：初中生物 來源：2010-2011學年山東省淄博市臨淄外國語實驗學校七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

（ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時，做了如下實驗：
（1）提出問題：水對種子的萌發(fā)是否有影響？
（2）作出假設：______
（3）設計實驗：
①取培養(yǎng)皿二個，在培養(yǎng)皿內鋪一層吸水紙、
②將______，均勻置于二個培養(yǎng)皿內．
③設置對照實驗：（請選擇下列與假設一致的合適選項填在橫線上）
甲培養(yǎng)皿______，乙培養(yǎng)皿______．
A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
④每日定時觀察其變化情況，并記錄．
（4）實驗現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿______；乙培養(yǎng)皿______
（5）實驗結論：______．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年江蘇省泰州市蘇陳中學八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

（ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時，做了如下實驗：
（1）提出問題：水對種子的萌發(fā)是否有影響？
（2）作出假設：______
（3）設計實驗：
①取培養(yǎng)皿二個，在培養(yǎng)皿內鋪一層吸水紙、
②將______，均勻置于二個培養(yǎng)皿內．
③設置對照實驗：（請選擇下列與假設一致的合適選項填在橫線上）
甲培養(yǎng)皿______，乙培養(yǎng)皿______．
A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
④每日定時觀察其變化情況，并記錄．
（4）實驗現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿______；乙培養(yǎng)皿______
（5）實驗結論：______．

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科目：初中生物 來源：2009年江蘇省蘇州市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

（ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時，做了如下實驗：
（1）提出問題：水對種子的萌發(fā)是否有影響？
（2）作出假設：______
（3）設計實驗：
①取培養(yǎng)皿二個，在培養(yǎng)皿內鋪一層吸水紙、
②將______，均勻置于二個培養(yǎng)皿內．
③設置對照實驗：（請選擇下列與假設一致的合適選項填在橫線上）
甲培養(yǎng)皿______，乙培養(yǎng)皿______．
A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
④每日定時觀察其變化情況，并記錄．
（4）實驗現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿______；乙培養(yǎng)皿______
（5）實驗結論：______．

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