分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界和內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性反應(yīng).反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧.
反射弧的結(jié)構(gòu)圖:
解答 解:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界和內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性反應(yīng).反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,一個(gè)完整的反射弧是由感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器五部分組成的.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.
故答案為:刺激;反射弧
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是理解掌握反射的概念、反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 心室→心房→動(dòng)脈 | B. | 心房→心室→動(dòng)脈 | C. | 心室→心房→靜脈 | D. | 心房→心室→靜脈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖①所示生物能通過(guò)形成芽孢繁殖后代 | |
B. | 圖②所示生物通過(guò)產(chǎn)生孢子來(lái)繁殖,它的細(xì)胞與圖①所示生物一樣,都沒(méi)有成形的細(xì)胞核 | |
C. | 圖③所示細(xì)胞能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,圖①②所示生物能將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物 | |
D. | 圖①③所示細(xì)胞有細(xì)胞壁,圖②所示生物的細(xì)胞與圖④所示細(xì)胞都沒(méi)有細(xì)胞壁 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)內(nèi)部柔軟器官,有利于生長(zhǎng)發(fā)育 | |
B. | 防止體內(nèi)水分蒸發(fā),加快細(xì)胞分裂和分化 | |
C. | 保護(hù)內(nèi)部柔軟器官,防止體內(nèi)水分蒸發(fā) | |
D. | 防止細(xì)菌進(jìn)入體內(nèi),有利于生殖后代 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 竹蟶、牡蠣、扇貝 | B. | 渦蟲(chóng)、?Ⅱ球 | C. | 烏賊、貽貝、蚶 | D. | 鮑、烏賊、章魚(yú) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三層 | B. | 四層 | C. | 五層 | D. | 六層 |
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