16．下圖表示生物的哪種基本特征（　�。�
A．需要營養(yǎng)B．能排泄廢物
C．能對外界刺激作出反應(yīng)D．能生長

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：生物體能夠由小長大．生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代，如圖表示種子的萌發(fā)，說明植物能生長．可見選項D符合題意．
故選：D．

點評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．海馬用輔助運動，用鰓呼吸，有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，而且終生生活在水中，據(jù)此，你判斷海馬是屬于下列哪種動物（　�。�
A．魚類B．軟體動物C．哺乳動物D．兩棲類

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．膀胱具有暫時存儲尿液的作用，所以排尿是間歇的√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖中①②是物 鏡，安裝在轉(zhuǎn)換器 上，③④是目鏡，③④放大倍數(shù)較小的是④，要想使物體放大倍數(shù)較大應(yīng)選擇②  和③，⑤⑥兩圖比較，哪個是能體現(xiàn)放大倍數(shù)較大的圖？⑤．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)組織的概念，敘述正確的是（　�。�
A．組織是構(gòu)成植物體的基本單位
B．組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群
C．組織是由形態(tài)不同，功能相似的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群
D．組織是彼此不同的細(xì)胞聚集在一起構(gòu)成的細(xì)胞群

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．據(jù)鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：
（1）[1]是卵殼，有保護(hù)作用．我們平時說的雞蛋黃其實包括卵黃、卵黃膜、胚盤．
（2）[4]是胚盤，里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位．
（3）為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[6]卵黃和[7]卵白．
（4）[3]是氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．若b為消化道壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血
B．若b為消化道壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)比c內(nèi)含更多的營養(yǎng)物質(zhì)
C．若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血
D．若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．生物興趣小組對不同食物中的能量進(jìn)行測定，實驗結(jié)果如下表．以下說法錯誤的是（　�。�
食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米
質(zhì)量（克）202020①
水（毫升）50505050
溫度上升（℃）2.21.431.3
A．實驗中，①應(yīng)該為20克
B．測量過程中，溫度計的下端不僅要浸入水中，還要接觸錐瓶的瓶底
C．為了減少實驗誤差，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組
D．從實驗結(jié)果可看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是核桃仁

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．我們常吃的蔬菜、水果等有：a．番 茄 b．辣椒 c．洋蔥 d．大白菜 e．香菜（芫荽） f．韭菜 g．藕 h．馬鈴薯 i．葡萄 j．萵苣 k．金針菜 l．蘿卜
所食用的部分屬于根的有l(wèi)，屬于莖的有c、g、h、j，屬于葉的有d、e、f，屬于花的有k，屬于果實的有a、b，i．

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同步練習(xí)冊答案