分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體.
解答 解:(1)植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,番茄植株中的①是花,②是葉,③是果實(shí),④是種子,⑤是莖,⑥根.
(2)植物體的主要組織有:輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織等.番茄果實(shí)的表皮有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織,果肉屬于營養(yǎng)組織,番茄果實(shí)內(nèi)還有輸導(dǎo)組織等,可見番茄是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),屬于器官.
故答案為:(1)花;葉;果實(shí);種子;莖;根;
(2)保護(hù);營養(yǎng);輸導(dǎo);器官.
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是具有一定的識(shí)圖作答能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
內(nèi)容 | 1 | 2 | 3 | 4 |
處理方式 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋 | 不灑水,擰緊瓶蓋, | 倒入較多的清水,使種子淹沒,然后擰緊瓶蓋 | 灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋 |
放置環(huán)境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 4℃、有光 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青州市和臨朐縣一帶的煙草 | |
B. | 青州彌河兩岸大面積白沙灘上的銀瓜 | |
C. | 諸城的板栗 | |
D. | 濰縣的蘿卜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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