番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色番茄（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型及果皮的顏色分別是（ ）

A．種子的基因型為Dd、dd，果皮的顏色為紅色黃色

B．種子的基因型為Dd，果皮的顏色為紅色

C．種子的基因型為Dd、dd，果皮的顏色為黃色

D．種子的基因型為Dd、dd，果皮的顏色為紅色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣西貴港市春季七年級(jí)下冊(cè)第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年9月17日,智利發(fā)生8．3級(jí)強(qiáng)地震,有些人長(zhǎng)時(shí)間被深埋廢墟但最終獲救。這些幸存者當(dāng)時(shí)生命得以延續(xù)的最必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

A．糖類(lèi) B．蛋白質(zhì)

C．維生素 D．水

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣東省東莞市堂春季七年級(jí)三月份月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

胎兒通過(guò)臍帶與胎盤(pán)相連，胎盤(pán)的主要作用是（ ）

A．胎兒連接母體的器官 B．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官

C．胎兒的器官 D．母體的器官

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣東省東莞市春季學(xué)期八年級(jí)三月份月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于研究生物進(jìn)化方法的敘述，不正確的是（ ）

A．化石是研究生物進(jìn)化的唯一可靠的證據(jù)

B．對(duì)不同生物的解剖結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析比較，也是研究生物進(jìn)化常用的方法

C．分子生物學(xué)為研究生物進(jìn)化提供了重要的依據(jù)

D．與解剖學(xué)、分子生物學(xué)、胚胎學(xué)等方面的證據(jù)相比，化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣東省東莞市春季學(xué)期八年級(jí)三月份月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于遺傳和變異，正確（ ）

A．生物的遺傳和變異現(xiàn)象是普遍存在的

B．遺傳普遍存在，變異偶爾發(fā)生的

C．遺傳和變異不可能出現(xiàn)在同一個(gè)生物體上

D．變異指的是親子間的差異性

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣東省東莞市春季學(xué)期八年級(jí)三月份月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)夫婦都是單眼皮，則他們的子女的眼皮是（ ）

A．全是雙眼皮 B．全是單眼皮

C．單眼皮和雙眼皮各一半 D．單眼皮多，雙眼皮少

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣東省東莞市春季學(xué)期八年級(jí)三月份月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例中應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是（ ）

A．克隆羊 B．高產(chǎn)抗倒伏小麥

C．生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌 D．試管嬰兒

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣東省東莞市春季學(xué)期八年級(jí)三月份月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

菜農(nóng)用塊莖繁殖大姜，這屬于（ ）

A．有性生殖 B．組織培養(yǎng) C．無(wú)性生殖 D．分裂生殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蟋蟀的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，這個(gè)發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為

A．不完全變態(tài) B．完全變態(tài)

C．變態(tài)發(fā)育 D．不變態(tài)發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案