15．當(dāng)人的一個(gè)受精卵分裂20次后，產(chǎn)生的子代細(xì)胞數(shù)目為（　�。�
A．40B．220C．202D．無法計(jì)算

分析 細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個(gè)新細(xì)胞即21．兩次分裂后，形成四個(gè)新細(xì)胞即22，3次分裂后形成8個(gè)細(xì)胞即23，…．因此1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是1×2N．

解答 解：1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是1×2N．因此一個(gè)受精卵分裂20次后，產(chǎn)生的子代細(xì)胞數(shù)目為1×220═220（個(gè)）．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂次數(shù)和個(gè)數(shù)的關(guān)系．1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是1×2N．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與下可以完成的反射活動是（　�。�
（1）膝跳反射（2）望梅止渴（3）縮手反射（4）聞風(fēng)而逃 （5）簡單反射（6）一朝被蛇咬，十年怕井繩（7）悲傷時(shí)流淚．
A．（1）（3）（5）B．（1）（2）（3）（5）（7）C．（1）（3）（5）（7）D．（1）（2）（3）（5）（6）（7）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人喝醉了酒，走路搖晃、站立不穩(wěn)，說明酒精已經(jīng)麻痹了（　�。�
A．腦干B．胃和肝臟C．小腦D．大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．針對“未洗的手是否存在大量的細(xì)菌和真菌？洗手能否減少手上的細(xì)菌和真菌？”兩個(gè)問題，某生物興趣小組的同學(xué)開展了如下探究活動，請分析回答：
培養(yǎng)皿ABC



實(shí)驗(yàn)步驟		將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理
用無菌棉棒在洗手前的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上用無菌棉棒在洗手后的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上
不作處理

將A，B，C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，做好記錄
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)許多菌落出現(xiàn)個(gè)別菌落不出現(xiàn)
（1）在步驟1中，將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理的目的是殺死培養(yǎng)皿中的細(xì)菌和真菌．
（2）在步驟2中，為什么用無菌棉棒取樣？答：防止外來微生物污染培養(yǎng)基；．用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同，目的是使實(shí)驗(yàn)變量唯一．
（3）為了使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)可靠，還應(yīng)設(shè)置重復(fù)組．
（4）由A和B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是洗手能減少手上的細(xì)菌和真菌．
（5）如果將A和C作為一組對照實(shí)驗(yàn)，那么探究的問題是未洗的手上是否存在細(xì)菌和真菌．
（6）A培養(yǎng)皿出現(xiàn)的菌落中，比較小，表面光滑粘稠的是細(xì)菌的菌落，比較大、呈絨毛狀、表面顏色為黃色的是真菌，的菌落，黃色是孢子的顏色，一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌經(jīng)過繁殖后形成的肉眼可見的集合體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．為進(jìn)一步促進(jìn)乳山市經(jīng)濟(jì)、文化、文明等的和諧發(fā)展，我市開展了“五城聯(lián)創(chuàng)”創(chuàng)建活動．活動中，在市區(qū)的主要街道和公園栽種了很多植被，其中數(shù)量較多的是：①玉蘭、②柳樹、③銀杏、④鐵樹、⑤水杉、⑥桃樹、⑦月季、⑧蕨菜．請根據(jù)上述信息回答下列問題：

（1）在上述植物中，屬于祼子植物的是③、④、⑤（填代號），這類植物不同于被子植物的特點(diǎn)是種子外無果皮包．
（2）柳樹剛發(fā)出來的嫩葉呈淡黃色，在光照下，小葉慢慢伸展長大，顏色也變得深綠，如果不見光，葉片依舊是淡黃色，這說明葉綠素在光下形成．
（3）隨著桃樹苗的逐漸長大，根會從土壤中吸收水、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，桃樹會依次經(jīng)歷開花、傳粉、受精，到果實(shí)和種子的形成等過程（桃花的各部分結(jié)構(gòu)及果實(shí)的結(jié)構(gòu)如圖所示），花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊，如圖中，雄蕊是由標(biāo)號[1、3]構(gòu)成的，[7]是由花的[5]子房壁發(fā)育而成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)對蚯蚓適應(yīng)土壤生活的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)，回答問題．
（1）你怎樣快速準(zhǔn)確地找到成體蚯蚓的前端？有環(huán)帶的一端是前端．
（2）我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸，感覺到有刺手的結(jié)構(gòu)是剛毛，它有協(xié)助運(yùn)動的功能．
（3）用玻璃棒或光線分別刺激蚯蚓身體的前端、后端和中間部分，發(fā)現(xiàn)它對外界刺激最敏感的部位是身體的前端．
（4）蚯蚓的體節(jié)數(shù)很多，你如何用較快的方法估算一條蚯蚓有多少體節(jié)？先測量體長，再數(shù)一數(shù)1厘米體長內(nèi)所含有的節(jié)數(shù)，乘以體長數(shù)即節(jié)數(shù)．
（5）在實(shí)驗(yàn)過程中，有些同學(xué)會經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表，你能說出其中的道理嗎？因?yàn)轵球臼峭ㄟ^濕潤的體表進(jìn)行呼吸的．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將蚯蚓放回適合蚯蚓生存的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某植物園引進(jìn)了一株稀有花卉，能在短時(shí)間內(nèi)將其大量繁殖的方法是（　�。�
A．扦插B．嫁接C．種子繁殖D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．安徽蕭縣是我國重要的葡萄產(chǎn)地，“蕭縣葡萄”營養(yǎng)豐富，不僅可以生食，還用來釀酒，加工罐頭，深受人們喜愛，請據(jù)此回答問題：
（1）葡萄里的糖分是其葉片通過光合作用合成的，所用的原料是二氧化碳和水，根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的蒸騰作用．
（2）溫室大棚種植葡萄時(shí)，可通過夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來提高產(chǎn)量，其最主要的原因是溫度降低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗減少．
（3）“玫瑰香”葡萄是蕭縣葡萄中的優(yōu)良品種，為了繁殖大量的“玫瑰香”葡萄，常用的方法是扦插．
（4）“蕭縣葡萄”產(chǎn)量中的三分之二用于釀酒及加工罐頭，葡萄酒的釀造離不開酵母菌的發(fā)酵作用，這種微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，對于自然界中物質(zhì)循環(huán)起著重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．“水上大世界，動物添精彩”下列只能生活在水中，用鰓呼吸、用鰭游泳的動物是（　　）
A．青蛙B．揚(yáng)子鱷C．海馬D．魷魚

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