【題目】下列語句中，描述生物因素對生物影響的是（ ）

A. 南橘北枳

B. 草盛豆苗稀

C. 春江水暖鴨先知

D. 雨露滋潤禾苗壯

【答案】B

【解析】

試題草盛豆苗稀是草對豆?fàn)帄Z陽光、水分等因素，進(jìn)而影響豆的正常生長，是生物因素對生物影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根毛的存在對植物的意義是（　�。�

A. 保護(hù)根尖 B. 加快營養(yǎng)運(yùn)輸

C. 增加根的牢固性 D. 增加吸收面積

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示四個相關(guān)概念之間的關(guān)系，表格中的四個選項(xiàng)與之相符的是

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

種子植物

裸子植物

被子植物

雙子葉植物

B

泌尿系統(tǒng)

腎臟

膀胱

腎單位

C

細(xì)胞核

染色體

DNA

基因

D

生物多樣性

物種多樣性

遺傳多樣性

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題。

（1）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是__________，[2]是___________。

（2）在圖A和圖B的動作中，[1]的狀態(tài)分別是_____________和_____________。

（3）當(dāng)手下垂時，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是：（_________）

A．都收縮 B．都舒張 C．前者收縮，后者舒張 D．前者舒張，后者收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是指（ ）

A．農(nóng)民 B．農(nóng)作物 C．耕地 D．耕牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為根尖的縱切面示意圖。植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的（ ）

A.伸長區(qū)B.根冠C.成熟區(qū)D.分生區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)下列哪一器官時，會由含氧多的動脈血變成含氧少、含二氧化碳多、含營養(yǎng)物質(zhì)多的靜脈血

A. 腦 B. 肺 C. 腎 D. 小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。請回答

（1）在媽媽的___________內(nèi)卵細(xì)胞與精子結(jié)合形成__________我的生命便開始了。出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的__________里，每時每刻，都能通過臍帶和_________從媽媽那獲得營養(yǎng)。

（2）母體懷孕________________左右，發(fā)育成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出稱為____________________。

（3）我出生后，媽媽開始泌乳。剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會吮吸乳汁，這是一種________（填“簡單”/“復(fù)雜”）反射。________可使胚胎得到母體的有效保護(hù)，_____________有利于嬰兒的健康發(fā)育。

（4）人們說我長得像媽媽，這是一種_________現(xiàn)象。不過，作為男孩子，我體細(xì)胞中的性染色體組成是___________。

（5）青春期的我開始長胡子了，這是我的________性征，這和性器官中的___________分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物進(jìn)化歷程的圖解：

（1）原始生命形成后由于營養(yǎng)方式的不同，一部分進(jìn)化成不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動物，另一部分進(jìn)化成具有 的A。

（2）最早登陸的植物類群是B和C ，但B和C的生殖離不開水。后來，部分C進(jìn)化成原始的 ，包括D和E 。D和E的生殖脫離了水的限制，更加適應(yīng)陸地生活。

（3）從植物進(jìn)化的歷程來看，植物進(jìn)化的趨勢是： 。

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同步練習(xí)冊答案