7.下列哪項(xiàng)是在陽光下,一顆小樹進(jìn)行的生命活動(dòng)( 。
A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和蒸騰作用
C.呼吸作用和和蒸騰作用D.光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

分析 綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫光合作用;
蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程;
活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來.供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫作呼吸作用.據(jù)此解答.

解答 解:光合作用的條件是光照,場所是葉綠體,光合作用必須在光下進(jìn)行,呼吸作用和蒸騰作用有光無光都可進(jìn)行.呼吸作用在所有的活細(xì)胞每時(shí)每刻都能進(jìn)行,影響呼吸作用的因素是主要是水分和氧氣的含量.蒸騰作用受溫度、空氣的濕度和空氣的流動(dòng)狀況的影響.所以在陽光下,一顆小樹進(jìn)行的生命活動(dòng)有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用三大生理作用,故D符合題意.
故選:D.

點(diǎn)評 知道植物進(jìn)行光合作用必須有光的條件下進(jìn)行,而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪一項(xiàng)不屬于共生的是( 。
A.藻類與真菌的生存B.人腸道內(nèi)的蛔蟲與人的關(guān)系
C.超鞭毛蟲與白蟻D.根瘤菌和豆科植物的關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.結(jié)合反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,完成以下問題.
(1)當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針的刺激以后,手指皮膚[1]感受器受到刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)[②]傳入神經(jīng)傳到脊髓[③]神經(jīng)中樞,然后神經(jīng)沖動(dòng)再經(jīng)過[④]傳出神經(jīng)纖維傳到[⑤]效應(yīng)器引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮,產(chǎn)生縮手動(dòng)作.
(2)縮手反射屬于簡單反射(“簡單”或“復(fù)雜).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.人體呼出的氣體中無氧氣,吸入的氣體中無二氧化碳.×.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.為使貯存在倉庫中的糧食不霉?fàn)、變質(zhì),下列采取的有關(guān)措施中,錯(cuò)誤的是( 。
A.倉庫內(nèi)保持干燥B.倉庫要保持透風(fēng)
C.適當(dāng)增加倉庫二氧化碳的含量D.倉庫要保持溫度適宜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.呼吸作用于生產(chǎn)生活的關(guān)系:中耕松土、及時(shí)排澇都是為了使空氣疏通,以利于植物根部進(jìn)行呼吸作用.植物的呼吸作用要分解有機(jī)物,因此在儲(chǔ)存植物的種子或其他器官時(shí),要設(shè)法降低呼吸作用.例如儲(chǔ)存糧食時(shí),要保持干燥和低溫,儲(chǔ)存水果時(shí),要降低溫度或者氧濃度等都可抑制呼吸作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.我國是詩的國度,自古以來,許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬物的詩句,如A.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝;B.大雪壓青松,青松挺且直;C.古道西風(fēng)瘦馬;D.兩只黃鸝鳴翠柳;E.春蠶到死絲方盡;F.海闊憑魚躍.請根據(jù)生物學(xué)知識(shí)和文學(xué)的聯(lián)系,回答下列問題:
(1)下圖為部分動(dòng)植物分類圖,寫出圖中①②③對應(yīng)生物的詩句代號BEC.

(2)E詩句中的生物發(fā)育過程為:卵→幼蟲→蛹→成蟲.
(3)C詩句中動(dòng)物的牙齒分為門齒和臼齒,這與它的植食性有關(guān).
(4)D詩句中動(dòng)物的前肢特化為翼(翅膀),以適應(yīng)飛行.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.成功需具備的素質(zhì)和條件有
①要有熱情  ②學(xué)習(xí)成績要好  ③能夠?qū)P闹轮?nbsp; ④能使用電腦  ⑤要有堅(jiān)韌不拔的精神  ⑥能樹立個(gè)人迷信  ⑦要有樂現(xiàn)的精神  ⑧能有效地利用他人( 。
A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①③⑤⑦D.②④⑥⑧

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)在的中學(xué)生有許多人的眼睛都已經(jīng)近視,如果你的眼睛還未近視,你認(rèn)為應(yīng)該如何做才能預(yù)防近視.

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同步練習(xí)冊答案