A. | 肺泡壁由二層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | |
B. | 肺泡壁外纏繞豐富的毛細(xì)血管 | |
C. | 體育運(yùn)動(dòng)能增加肺泡的數(shù)目 | |
D. | 肺泡的數(shù)目多、體積大、使肺的總面積變大 |
分析 呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺,呼吸道是氣體的通道.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的主要場(chǎng)所.構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡,肺泡是氣體交換的主要部位.肺泡數(shù)目極多,增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積;肺泡外包繞著豐富的彈性纖維,增加了肺泡的彈性;肺泡外包繞著毛細(xì)血管,且肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間氣體交換.
解答 解:A、肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于肺泡與血液之間的氣體交換,A錯(cuò)誤;
B、肺泡外包繞著毛細(xì)血管,有利于肺泡與血液之間的氣體交換,B正確;
C、體育鍛煉能增加參與氣體交換的肺泡數(shù)目,而不是增加了肺泡的數(shù)目,C錯(cuò)誤;
D、肺泡體積小,數(shù)量多,增大了氣體交換面積,D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確肺與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成 | |
B. | ②是細(xì)菌形成的芽孢 | |
C. | ②與③在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核 | |
D. | ③可用來(lái)制糕點(diǎn)和酒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 膈肌從甲變化到乙時(shí),呼氣 | |
B. | 甲圖中胸腔內(nèi)壓強(qiáng)大于乙圖中胸腔內(nèi)壓強(qiáng) | |
C. | 甲圖中膈肌舒張,乙圖中膈肌收縮 | |
D. | 吸氣過(guò)程、呼氣過(guò)程完成的瞬間,肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 迅速地切割 | B. | 迅速地來(lái)回切割 | C. | 緩慢地切割 | D. | 緩慢地來(lái)回切割 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 排泄主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)來(lái)完成的 | |
B. | 排泄物是在消化道中產(chǎn)生 | |
C. | 通過(guò)排泄器官排出人體多余的水分和無(wú)機(jī)鹽,這一過(guò)程也屬于排泄 | |
D. | 人體糞便排出體外,這不屬于排泄 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈 | B. | 毛細(xì)血管 | C. | 靜脈 | D. | 以上血管都可以 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有豐富的語(yǔ)言,能更好地交流 | B. | 營(yíng)群居生活,個(gè)體間分工明確 | ||
C. | 能直立行走,臂和手非常靈巧 | D. | 能制造和使用復(fù)雜精巧的工具 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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