A. | 游泳 | B. | 爬行 | C. | 行走和跳躍 | D. | 飛行 |
分析 動(dòng)物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭,動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣,主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式.
解答 解:動(dòng)物的種類不同,運(yùn)動(dòng)方式也不同,它們的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都與運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng).在飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式中,飛行是適應(yīng)更廣闊空間生活的運(yùn)動(dòng)方式.
故選:D
點(diǎn)評 對于本知識(shí)的掌握,可以通過繪制知識(shí)結(jié)構(gòu)圖來記憶.知識(shí)的形象化,一個(gè)是便于記憶,另一個(gè)可以將知識(shí)系統(tǒng)化,便于理解.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能識(shí)別異物,排除異物 | B. | 專對一種病原體起防御消滅 | ||
C. | 包括人的第一道和第二道防線 | D. | 人生來就有 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①④⑤ | D. | ②③⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活垃圾分類處理 | B. | 旅行自帶洗漱用具 | ||
C. | 作業(yè)紙反面當(dāng)草稿 | D. | 常使用一次性筷子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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