【題目】下列成語所描述的現(xiàn)象中，與昆蟲生殖和發(fā)育無關(guān)的是（ ）

A．飛蛾撲火 B．作繭自縛

C．金蟬脫殼 D．蜻蜓點(diǎn)水

【答案】A

【解析】

試題分析：此題考查的知識點(diǎn)是昆蟲的發(fā)育過程．解答時(shí)可以從昆蟲的發(fā)育過程方面來切入．

解：A、飛蛾撲火，描述的是昆蟲的趨光性，是對光的刺激作出反應(yīng)的現(xiàn)象；

B、作繭自縛，描述的是昆蟲發(fā)育過程中的蛹期；

C、金蟬脫殼，描述的是蟬發(fā)育過程中的幼蟲蛻皮現(xiàn)象即脫去外骨骼的現(xiàn)象；

D、描述的是蜻蜓生殖過程中的產(chǎn)卵現(xiàn)象．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中屬于營養(yǎng)組織的是( )

A．番茄的果實(shí) B．白菜的葉 C．番茄的果肉 D．葉片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家以“脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)為材料研究生物進(jìn)化，該材料屬于（ ）

A．化石證據(jù)

B．解剖學(xué)證據(jù)

C．胚胎發(fā)育學(xué)證據(jù)

D．分子物學(xué)證據(jù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂群體中有蜂王、雄峰和工蜂，它們分工合作，共同維持群體生活，蜜蜂的這種行為屬于（ ）

A．社會(huì)（群）行為 B．攻擊行為

C．防御行為 D．繁殖行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過以下植物器官繁殖新植株的方式，屬于有性生殖的是（ ）

A．馬鈴薯的莖 B．玉米的種子

C．椒草的葉 D．番薯的根

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異中，屬于可遺傳變異的是（ ）

A．經(jīng)常練習(xí)舉重的人，胸肌發(fā)達(dá)

B．一對正常夫婦生育一白化女兒

C．長在暗處的玉米矮小

D．肥水充足處的花生植株高大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的作用嘗試甜酒的制作方法，婷婷同學(xué)在課外做了如下實(shí)驗(yàn)：

①取甲、乙、丙三個(gè)潔凈燒瓶，分別加入適量的涼開水；

②取適量淘洗干凈的糯米，用鍋蒸熟并冷卻至室溫；

③將冷卻后的糯米分成等量的兩份，分別加入甲、乙兩個(gè)燒瓶中，同時(shí)丙中加入等量蒸餾水；

④向甲、丙兩個(gè)燒瓶中分別加入適量的酒曲（含酵母菌），乙中加入等量蒸餾水；

⑤將三個(gè)燒瓶的瓶口密封，并同時(shí)放在適宜的環(huán)境中，靜置2﹣3天．請分析回答：

（1）婷婷的實(shí)驗(yàn)中有 組對照試驗(yàn)，變量為酒曲的一組是 和 ．

（2）三個(gè)燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是 ．

（3）在釀酒的過程中，酵母菌的作用是分解 產(chǎn)生酒精和 ．與酵母菌比較，細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最突出的特點(diǎn)是沒有 ．

（4）婷婷按照上述方法進(jìn)行操作，制出的“甜酒”帶有酸味，原因可能是 ．

（5）請?jiān)倥e一個(gè)酵母菌在日常生活中應(yīng)用的例子 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天大雨過后，�？煽吹皆S多蚯蚓爬出地面，下列解釋正確的是（ ）

A．土壤中食物缺乏

B．土壤淹水后蚯蚓得不到足夠的氧氣

C．蚯蚓喜歡雨后曬太陽

D．蚯蚓承受不了濕土的壓力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，在適宜的外界條件下能夠萌發(fā)的種子是（ ）

A．收獲不久的小麥種子 B．煮熟的小麥種子

C．去掉胚乳的小麥種子 D．被蟲子蛀了的小麥種子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案