A. | 數(shù)量多,廣泛分布在組織細(xì)胞之間 | |
B. | 毛細(xì)血管內(nèi)的血液不分動(dòng)脈血和靜脈血 | |
C. | 管壁極薄,只有一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成 | |
D. | 內(nèi)徑很小,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),血液流動(dòng)速度極慢 |
分析 動(dòng)脈血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快,其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去;靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去.毛細(xì)血管管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò),血流速度極慢,數(shù)量最多,利于與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,所以便于血液與組織細(xì)胞之間充分地進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是毛細(xì)血管.
解答 解:毛細(xì)血管管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò),血流速度極慢,數(shù)量最多,利于與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換.所以便于血液與組織細(xì)胞之間充分地進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是毛細(xì)血管.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是毛細(xì)血管.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④→⑤ | B. | ⑤→④→③→②→① | C. | ①→④→③→②→⑤ | D. | ⑤→②→③→④→① |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先感覺(jué)燙后縮手 | B. | 先縮手后感覺(jué)燙 | ||
C. | 縮手和感覺(jué)燙是同時(shí)的 | D. | 沒(méi)有一定的順序 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
瓶號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物質(zhì) | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 |
瓶口處理 | 不作處理 | 不作處理 | 用消毒棉球塞住 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
A. | 2組,溫度、空氣 | B. | 2組,溫度、消毒棉球 | ||
C. | 2組,溫度、細(xì)菌 | D. | 3組,溫度、消毒棉球、細(xì)菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 試管1和試管4可作為對(duì)照 | B. | 試管3在該實(shí)驗(yàn)中是必不可少 | ||
C. | 滴碘液后,不變藍(lán)色的是試管2 | D. | 溫度不影響唾液對(duì)淀粉的消化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聽(tīng)說(shuō)荔枝上市而分泌唾液 | B. | 吃著荔枝感覺(jué)酸而分泌唾液 | ||
C. | 看到荔枝而分泌唾液 | D. | 看到“荔枝”兩字兒而分泌唾液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蟲(chóng)體細(xì)長(zhǎng) | B. | 具有消化腔 | C. | 體表有角質(zhì)層 | D. | 具有口和肛門(mén) |
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