【題目】夏天的中午由于氣溫升高,植物氣孔關(guān)閉,從而影響到的植物生理活動(dòng)是(  )

①光合作用 ②呼吸作用、壅趄v作用、芩值奈蘸瓦\(yùn)輸、轃o機(jī)鹽的運(yùn)輸

A. ①②③④

B. ①③④②

C. ②③④①

D. ①②③④⑤

【答案】D

【解析】氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路,保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔。其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)。保衛(wèi)細(xì)胞因內(nèi)壁較薄而外壁較厚,保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí),細(xì)胞膨脹,細(xì)胞厚度增加,兩細(xì)胞分離,氣孔張開,當(dāng)氣孔張開時(shí),光合、呼吸、蒸騰作用都得以順利進(jìn)行,蒸騰作用順利進(jìn)行又促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸;保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí),細(xì)胞收縮,細(xì)胞厚度減小,兩細(xì)胞合并,氣孔閉合,當(dāng)氣孔閉合時(shí)空氣無法進(jìn)出,光合作用得不到二氧化碳,呼吸作用也無法獲得氧氣都無法順利進(jìn)行;同樣水蒸汽無法通過氣孔散失,蒸騰作用進(jìn)行不暢也致使水分的吸收和運(yùn)輸以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸受阻。故D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的敘述中,錯(cuò)誤的是(   )

A. 生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從水生到陸生,從低等到高等

B. 原始的裸子植物和被子植物都是由原始的蕨類植物進(jìn)化而來的

C. 長頸鹿的祖先經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃高處的樹葉,因此頸和前肢變得很長

D. 人類起源于古猿,最直接的證據(jù)是化石

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2017年6月,世乒賽在火熱進(jìn)行中。中國的乒乓球運(yùn)動(dòng)員在賽場上揮灑著汗水,為國家爭得一枚枚的獎(jiǎng)牌。下列相關(guān)說法不正確的是( 。

A. 賽場上運(yùn)動(dòng)員大汗淋漓,這體現(xiàn)了皮膚排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能

B. 運(yùn)動(dòng)員雙臂展開準(zhǔn)備接球時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

C. 勝利的取得離不開場上隊(duì)員的奮力拼搏,這種行為屬于學(xué)習(xí)行為,是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過后天的學(xué)習(xí)而獲得的

D. 運(yùn)動(dòng)員看到遠(yuǎn)處的乒乓球朝他飛過來,眼睛內(nèi)晶狀體的曲度由大變小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1996年2月23日,英國蘇格蘭羅斯林研究所的科學(xué)家們宣布,他們的研究小組利用綿羊的體細(xì)胞成功地“克隆”出一只基因結(jié)構(gòu)與供體完全相同的小羊--“多莉”,世界為之嘩然。“多莉”的特別之處在于它的生命不是由受精卵發(fā)育而來的。研究人員先將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出,再將B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出,與母羊A去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞融合,使之成為一個(gè)新的融合細(xì)胞,經(jīng)組織培養(yǎng)后移植到母羊C的子宮內(nèi),胚胎發(fā)育結(jié)束后,母羊C產(chǎn)下了小綿羊——“多莉”。上述資料為世界上第一只“無性繁殖”的克隆羊--“多莉”的培育過程。

(1)請問“多莉”的產(chǎn)生有沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合?______。

(2)“多莉”的長相最像______羊,其性別是______。(填“雄性”或“雌性”)

(3)“多莉羊”有三個(gè)母親,母親A給它提供了________;母親B提供了__________;母親C則給了它發(fā)育的場所,但沒有一個(gè)真正生物學(xué)意義上的母親。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究“濕度對鼠婦生活的影響”時(shí):

(1)作出的假設(shè)是:鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中,濕度會(huì)影響鼠婦的生活.

(2)實(shí)驗(yàn)中的變量是_____,需要給鼠婦提供__________兩種環(huán)境.

(3)每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩種不同環(huán)境土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的_____

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出相應(yīng)結(jié)論.

(5)在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都_____的實(shí)驗(yàn),叫做對照實(shí)驗(yàn).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是( )

A.生石花開出黃色的花朵 B.鐵皮生銹

C.潮漲潮落 D.鐘乳石慢慢長大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是基因工程的核心,轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品有很多已進(jìn)入了家庭,下列屬于科學(xué)家致力于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的任務(wù)的是(  )

A. 弄清生物體中DNA分子的結(jié)構(gòu)及DNA分子上基因片段所控制的性狀

B. 把某一生物體細(xì)胞中的DNA分子用酶切開,看發(fā)生什么變化,能生產(chǎn)什么產(chǎn)品

C. 將兩種生物體的DNA分子放到起,看能否自動(dòng)融合,能否生產(chǎn)什么產(chǎn)品

D. 把帶有特殊使命的DNA片段(目的基因),通過酶的作用,成功地和另一生物DNA重組,并在細(xì)胞中成功地表現(xiàn)目的基因的功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民在清除農(nóng)作物上的某些甲蟲時(shí),將簸箕置于農(nóng)作物下方,用木棍輕敲農(nóng)作物,甲

蟲受到外界刺激而裝死掉落下來。請問甲蟲這一裝死的行為屬于

A攻擊行為 B節(jié)律行為

C防御行為 D社群行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地衣分布廣泛,從赤道到兩極都有地衣的身影,甚至能夠生長在巖石表面,這體現(xiàn)了生物能____環(huán)境;生長在巖石表面的殼狀地衣能夠分必地衣酸,地衣酸能溶解巖石,因此地衣常被譽(yù)為巖石風(fēng)化的“先鋒生物”,這體現(xiàn)了生物能夠____環(huán)境;地衣對大氣污染極為敏感,當(dāng)空氣嚴(yán)重污染時(shí),地衣會(huì)受到嚴(yán)重影響,甚至死亡,在大氣污染嚴(yán)重的地帶,地衣幾乎絕跡,這體現(xiàn)了生。__環(huán)境的相對性。

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