【題目】最早提出生物學(xué)這一科學(xué)名詞的科學(xué)家是（ ）
A.沃克
B.達(dá)爾文
C.林奈
D.拉馬克

【答案】D
【解析】19世紀(jì)初，法國(guó)學(xué)者拉馬克認(rèn)為動(dòng)物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學(xué)”一詞，從此，人們才將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)“。
所以答案是：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下面科普文章，回答問(wèn)題。

讓我們從“腸”計(jì)議

5月29日是世界腸道健康日。腸道（包括小腸和大腸）是人體吸收營(yíng)養(yǎng)、排出廢物的器官，它還掌管了人體70%左右的免疫功能，同時(shí)腸道內(nèi)細(xì)菌種類達(dá)400種以上，正常情況下，腸道菌群處于平衡狀態(tài)。這些細(xì)菌在生長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物可以進(jìn)入人體血液，對(duì)人體的營(yíng)養(yǎng)、代謝和免疫都起著至關(guān)重要的作用。

膳食纖維與腸道健康有著密切的關(guān)系，隨著人類從農(nóng)業(yè)社會(huì)進(jìn)入工業(yè)社會(huì)，飲食中的膳食纖維在食物中所占比例逐漸下降。人體內(nèi)沒(méi)有消化膳食纖維的酶，這部分食物的消化主要依靠腸道菌群。研究顯示，膳食纖維攝入量不夠，腸道菌群會(huì)侵蝕腸道內(nèi)黏膜，對(duì)人體的健康造成傷害。

科研人員給小鼠接種人類的腸道菌群，飼喂低膳食纖維食物。然后研究每代小鼠腸道微生物種類的多樣性，此外還觀察恢復(fù)高膳食纖維飲食能否使小鼠腸道菌群恢復(fù)到初始狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下圖所示：

但是可以證明低膳食纖維飲食對(duì)腸道微生物種類的多樣性是不利的。如果這一現(xiàn)象在人體內(nèi)證實(shí)，那么因社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)的飲食方式的改變，無(wú)疑會(huì)進(jìn)一步加劇現(xiàn)代人類腸道菌群失衡速度。

（1）人體內(nèi)消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是____，其中含有____分泌的膽汁、胰腺分泌的胰液，以及其自身腺體分泌的腸液等三種消化液。

（2）請(qǐng)根據(jù)腸道菌群的功能，分析寫出一種腸道菌群失衡可能引起的健康問(wèn)題或疾病____。

（3）通過(guò)小鼠實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________。

A.長(zhǎng)期食用低膳食纖維食物的小鼠，腸道菌群多樣性會(huì)降低

B.第一代小鼠恢復(fù)高膳食纖維飲食，腸道菌群多樣性部分重建

C.低膳食纖維飲食持續(xù)幾代后，即使食用加強(qiáng)版高膳食纖維食物，腸道菌群極少重建

D.將高纖維飲食小鼠的腸道菌群移植給腸道菌群失衡的小鼠，后者的腸道菌群會(huì)重建

（4）請(qǐng)從合理膳食角度，提出一條維持腸道菌群穩(wěn)定的具體措施：________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】BMI（體重指數(shù)）指標(biāo)，是《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目，可以衡量人體的肥胖程度（BMI<18.5 偏瘦、BMI 18.5~23.9 正常、BMI≥24 超重）。為研究肥胖與唾液淀粉酶活性的關(guān)系，科研人員開展了實(shí)驗(yàn)研究。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)以及實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程，分析回答以下問(wèn)題。

（1）在口腔中，食物中的小部分淀粉被唾液中的淀粉酶分解為_____（填“麥芽糖” 或“葡萄糖”）。

（2）實(shí)驗(yàn)采集不同 BMI 指數(shù)范圍受試者的新鮮唾液，用碘-淀粉比色法（通過(guò)比 較或測(cè)量溶液顏色深淺確定含量的方法），測(cè)定唾液淀粉酶活性，實(shí)驗(yàn)步驟如下表所示：

試管

處理方法

1 號(hào)試管

測(cè)定管

加入淀粉液

1.0mL

1.0mL

加入不同液體后搖勻

A

0.1mL 稀釋唾液

加入碘液

0.5mL

0.5mL

加入蒸餾水

加至 25mL

加至 25mL

水浴保溫 5 分鐘

37℃

B

①1 號(hào)試管“A”處應(yīng)加入_____。設(shè)置 1 號(hào)試管在本實(shí)驗(yàn)中起到_____作用。

②測(cè)定管“B”處的溫度條件應(yīng)該是_____℃。

③首先，通過(guò)目視比色法（用眼比較溶液顏色的深淺），觀察，記錄并比較不同受試者測(cè)定管藍(lán)色褪去時(shí)間，若褪色時(shí)間越快，褪色越徹底，說(shuō)明唾液淀粉酶活性________________（填“越高”或“越低”）。

④科研人員利用光電比色法（借助光電比色計(jì)測(cè)量溶液吸光度，求出被測(cè)物質(zhì)的含量），進(jìn)一步測(cè)定不同 BMI 指數(shù)范圍受試者唾液淀粉酶活性，活性平均值如下圖所示：

分析數(shù)據(jù)可知，肥胖與唾液淀粉酶活性的關(guān)系是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】秋冬季節(jié)，北京的大街小巷到處飄著糖炒栗子的香氣，引來(lái)路人紛紛購(gòu)買品嘗。栗子果實(shí)成熟前包裹在帶有尖刺的硬殼中，故俗稱“毛栗子”。成熟后硬殼開裂栗子果實(shí)從中脫落下來(lái)。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 栗子果實(shí)被帶有尖刺的硬殼包裹，故屬于被子植物

B. 栗子果實(shí)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳內(nèi)

C. 栗子果實(shí)由胚珠發(fā)育而來(lái)

D. 去掉種皮的栗仁由受精卵發(fā)育而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】柑橘主要分布在南方，蘋果主要分布在北方，造成這一分布差異的主要生態(tài)因素（ ）
A.濕度
B.陽(yáng)光
C.溫度
D.水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于植物的生殖器官的是（ ）
A.桔子
B.月季
C.蘋果肉
D.百合花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取某健康人血漿、原尿和尿液進(jìn)行成分測(cè)定，并記錄數(shù)據(jù)。

成分

A液

（克/100毫升）

B液

（克/100毫升）

C液

（克/100毫克）

水

90

99

95

蛋白質(zhì)

7.00

0.00

0.00

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

無(wú)機(jī)鹽

0.72

0.72

1.50

尿酸

0.03

0.03

2.00

尿素

0.002

0.002

0.05

（1）根據(jù)數(shù)據(jù)可知，原尿是__________液（填字母），取自圖1中[ ]__________結(jié)構(gòu)。

（2）尿液是__________液（填字母），判斷依據(jù)是______________________________。

（3）某人做尿檢發(fā)現(xiàn)其尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)，其病變部位可能是圖1中[ ]__________。

（4）健康成年人每天形成的原尿約有150升，而每天排出的尿液只有1.5升左右，原因是圖1中[ ]__________具有重吸收作用，將原尿中的__________、__________與無(wú)機(jī)鹽等成分重吸收回血液。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將四株大小差不多的同一種植物的幼苗，分別培養(yǎng)在下列液體中，能正常生長(zhǎng)的是（ ）
A.糖水
B.鹽水
C.土壤浸出液
D.蒸餾水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于社會(huì)行為的敘述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )

A. 社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存和繁衍

B. 社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物集群行為

C. 所有高等動(dòng)物都有社會(huì)行為

D. 具有社會(huì)行為的群體，組織內(nèi)一定有傳遞信息的“語(yǔ)言”

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同步練習(xí)冊(cè)答案