5.下列動物,體內(nèi)沒有脊柱的是( 。
A.鯽魚B.章魚C.帶魚D.鯨魚

分析 根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱.脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱.

解答 解:鯽魚、帶魚生活在水中,是魚類,用鰓呼吸,體內(nèi)有脊柱;鯨魚屬于哺乳類,用肺呼吸,體內(nèi)有脊柱;章魚屬于軟體動物,用鰓呼吸,體表沒有鱗片覆蓋,體內(nèi)沒有脊柱.
故選:B

點評 解答此題的關(guān)鍵是掌握幾種類群的動物的主要特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.科學(xué)家將魚的抗凍蛋白基因用一定的生物技術(shù)轉(zhuǎn)入番茄的基因組中,使番茄的耐寒能力得到提高,下面各種敘述中正確的是( 。
①這個事實說明基因控制生物的性狀②這個事實說明環(huán)境影響生物的性質(zhì)
③運用的生物技術(shù)是嫁接技術(shù)  ④運用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)最大的消化腺是肝臟,它能分泌膽汁,乳化脂肪.
(2)[1]唾液腺、[9]腸腺、[7]胰腺三種消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶.
(3)消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所是小腸,它和圖中的[8]大腸都能吸收維生素.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖中A~E代表生態(tài)系統(tǒng)中的某些成分,①②③表示生物的某些生理過程.請據(jù)圖回答問題.
(1)圖中最基本最關(guān)鍵的成分是[A]生產(chǎn)者,它能通過②將大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機物,促進碳循環(huán).
(2)碳主要以二氧化碳的形式參與物質(zhì)循環(huán).碳元素通過生理過程①③(填數(shù)字)由生物體進入無機環(huán)境.
(3)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈A→B→C→D(用箭頭和字母表示).屬于次級消費者的是C(填字母).
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種成分并不是一成不變的,在此生態(tài)系統(tǒng)中若D的數(shù)量突然減少,則其他生物短時間內(nèi)也會減少的是B(填字母). 若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,則在圖中生物體內(nèi)DDT含量最高的是C(填字母).
(5)物質(zhì)循環(huán)和能量流動將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是司機見到紅燈停車時的反射調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在該反射活動中,眼相當(dāng)于反射弧結(jié)構(gòu)的感受器部分.
(2)“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是(填序號)①→④→②→③
①角膜  ②晶狀體  ③視網(wǎng)膜  ④瞳孔
(3)視覺中樞在大腦皮層中(填“脊髓”或“大腦皮層”).
(4)能將物像的刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的是視網(wǎng)膜
(5)圖中①的名稱是傳入神經(jīng),③的名稱是傳出神經(jīng).(填“傳入神經(jīng)”或“傳出神經(jīng)”)
(6)從反射形成的過程看,此反射屬于條件反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)物質(zhì)來自于卵黃,胎兒通過臍帶和胎盤從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體血液里,再由母體排出體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.青蛙的前肢短小,可支撐身體,后肢發(fā)達,趾間有蹼,既能跳躍也能游泳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)特征說明鳥類是由什么進化而來的( 。
A.爬行動物B.古代的兩棲動物C.兩棲動物D.古代的爬行動物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是草,直接以植物為食的消費者是鼠、兔.
(2)該食物網(wǎng)有5條食物鏈,最長的一條食物鏈為草→鼠→蛇→鷹.
(3)能量的最終來源是太陽,該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.

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同步練習(xí)冊答案