13．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”這是雄蛙的什么行為（　�。�
A．防御行為B．繁殖行為C．節(jié)律行為D．攻擊行為

分析 繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺雛等一系列行為．
節(jié)律行為：是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為．如晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等．
攻擊行為：同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．
防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．

解答 解：雄蛙具有鳴囊可以鳴叫，目的是吸引雌蛙，是求偶行為．因此“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”體現(xiàn)了青蛙的繁殖行為．
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是動(dòng)物行為概念、目的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于顯微鏡使用的說法不正確的是（　�。�
A．對光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野
B．要將視野中偏左下方的物像移至中央應(yīng)將玻片向左下方移動(dòng)
C．觀察時(shí)使用的物鏡越長，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，視野越亮
D．用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開的目的是便于繪圖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)內(nèi)各種生物之間的食物關(guān)系示意圖據(jù)圖回答下列問題：
（1）該食物網(wǎng)中有3條食物鏈．
（2）如果將該生態(tài)系統(tǒng)中每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下質(zhì)量最大的應(yīng)該是農(nóng)作物．
（3）該食物網(wǎng)中的各類生物間，具有明顯競爭關(guān)系的是鼠和食草昆蟲；青蛙和食蟲鳥．
（4）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，洪澇災(zāi)害可以使次年蛇的數(shù)量急劇減少，由此容易出現(xiàn)鼠大量增多而使農(nóng)作物受害．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“秋風(fēng)起，食醋味”廣式醋味選在氣候干燥的秋季進(jìn)行曬制，其主要目的是（　�。�
A．脫去肉中的水分B．使肉的色澤金黃好看
C．使蛋白質(zhì)分解為氨基酸D．讓肉味發(fā)酵，產(chǎn)生獨(dú)特香味

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．把帶葉的枝條插在稀釋的紅墨水中，并放在溫暖的陽光下，當(dāng)葉脈變紅時(shí)，對莖進(jìn)行橫切，在莖的橫切面有許多小紅點(diǎn)，小紅點(diǎn)及位置分別是（　　）
A．導(dǎo)管、韌皮部B．篩管、韌皮部C．導(dǎo)管、木本部D．篩管、木質(zhì)部

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．你知道如圖漂亮的飛禽是哪種鳥兒嗎？它是我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物-朱鹮，其形態(tài)結(jié)構(gòu)與飛行生活無直接關(guān)系的是（　　）
A．體表覆羽B．前肢變成翼C．后肢長而發(fā)達(dá)D．身體呈流線型

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答
（1）圖中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是A（病毒），一般由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)（DNA）組成．用自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖．
（2）圖中B細(xì)菌屬于原核生物，通過分裂的方式進(jìn)行繁殖，圖中屬于真核生物的是CDE．
（3）上世紀(jì)40年代，科學(xué)家利用圖中的C（青霉）生產(chǎn)出了一種抗生素-青霉素
（4）蒸出的饅頭暄軟多孔，是因?yàn)橛辛薉（酵母菌）參與的結(jié)果，圖E中的a是孢子，圖中的CDE都通過產(chǎn)生a來繁殖后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”詩人杜牧在欣賞深秋時(shí)的美麗景  色時(shí)的感觸．楓葉為什么會(huì)變紅呢．假設(shè)你是研究性學(xué)習(xí)小組的成  員，請你對這一自然現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)假設(shè)：葉片變紅現(xiàn)象是受低溫的影響．
實(shí)驗(yàn)材料：盆栽的楓樹（葉片還沒變紅）、透明的恒溫箱等實(shí)驗(yàn)用具．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①取甲、乙兩組盆栽的楓樹，分別放入兩只透明的恒溫箱內(nèi)．
②甲組恒溫箱模擬長沙市深秋時(shí)氣溫，約4℃，乙組除恒溫箱內(nèi)溫度  保持25℃之外，其余條件都與甲組一致；這樣甲、乙兩組就形成了對照試驗(yàn)  ③若干天后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：①如果甲組和乙組中的葉片都變紅（或者都不變紅）；則說明：假設(shè)不成立
②如果甲組葉片變紅，乙組葉片不變紅；則說明：假設(shè)成立． 
（3）除了溫度可能使楓葉變紅外，還有可能是哪些因素光照．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答問題：
（1）結(jié)構(gòu)②的名稱是腎小囊．圖中甲、乙代表了尿液形成的兩個(gè)過程，
在圖乙處發(fā)生了腎小管的重吸收作用．
（2）若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，如果是腎臟發(fā)生病變，則病變的部位
是①（填圖中序號(hào)）．
（3）下表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表（單位：克∕100毫升），根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，樣品B是尿液．
物質(zhì)樣本A樣本B樣本C
葡萄糖0.100.1
無機(jī)鹽0.721.10.72
蛋白質(zhì)0.0308
尿素0.031.80.03

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