8．下列哪種行為不是鳥的繁殖行為（　�。�
A．
孔雀求偶		B．
戴勝親鳥育雛		C．
公雞報曉		D．
中華攀鳥筑巢

分析 鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶，交配，筑巢，產(chǎn)卵，孵卵，育雛這幾個階段，每個階段都伴隨者復(fù)雜的繁殖行為．

解答 解：孔雀開屏、戴勝親鳥育雛、中華攀鳥筑巢都屬于鳥類的繁殖行為，而公雞報曉屬于節(jié)律行為，不是繁殖行為．
故選：C．

點評 關(guān)于鳥類的生殖和發(fā)育過程的題目，較為簡單，只要認(rèn)真就不會出錯．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物的主要特征是（　�。�
A．能消化土壤中的有機物，消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
B．身體由許多體節(jié)構(gòu)成
C．體表濕潤適于生活在潮濕處
D．身體各節(jié)均生有剛毛

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．小貓長成大貓．這種現(xiàn)象的生物特征是生長發(fā)育（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列食物中屬于果實的是（　�。�
A．白果B．綠豆C．花生仁D．玉米

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖描述了人的一些性狀，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）請寫出圖中任意兩對相對性狀：
①有耳垂和無耳垂；
②能卷舌和不能卷舌．
（2）你拇指的性狀符合圖中哪種情況？寫出你可能具有的基因組成．（分別用E、e表示顯性和隱性基因）
①我拇指的性狀為拇指直立（或拇指屈曲）；
②我可能的基因組成為EE或Ee（或ee）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是常見的扦插方法．有關(guān)扦插的敘述中，不正確的是（　�。�
A．選擇生長健壯、沒有病蟲害的枝條作為插條
B．在20℃～25℃的條件下，扦插的植株生根最快
C．一般每段保留兩個節(jié)，且下方的切口是斜向的
D．扦插時只要一個節(jié)埋入土中即可，方向不需考慮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．梳理傳染病及其預(yù)防的相關(guān)內(nèi)容，將下圖填寫完整．
 
①傳染性；②病原體；③傳播途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論之前，人們普遍相信生物是由上帝創(chuàng)造的．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的幾率問題．探究方法是：甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒，兩袋均不透明．每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合，1粒黑子1粒白子的組合用A表示，2粒白子的組合用B表示，每個小組組合20次．全班5個小組的實驗結(jié)果如表所示．
組合方式
組 別		AB
第一組1010
第二組 812
第三組11 9
第四組13 7
第五組 911
（1）A組模擬的細(xì)胞是精子，其中黑子模擬的性染色體類型是Y
（2）每完成1次組合后，是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)？需要
（3）為使實驗結(jié)果更為可靠，應(yīng)對各個小組獲得的實驗數(shù)據(jù)如何處理？取平均值；用這種處理方法得到的實驗結(jié)果是A：B=51：49
（4）根據(jù)該實驗結(jié)果得出的結(jié)論是：生男生女機會均等．

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同步練習(xí)冊答案