A. | A緊貼細(xì)胞壁,是植物細(xì)胞才有的結(jié)構(gòu) | |
B. | a可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞” | |
C. | B中的“能量轉(zhuǎn)換器”不包括線粒體 | |
D. | 細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),C先由一個(gè)分成兩個(gè) |
分析 除病毒外,構(gòu)成生物體的基本單位都是細(xì)胞.植物細(xì)胞是構(gòu)成植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.試圖回答.
解答 解:A、A緊貼細(xì)胞壁,是細(xì)胞膜,是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、a表示細(xì)胞壁的功能,是保護(hù)和支持作用,B錯(cuò)誤;
C、B是細(xì)胞質(zhì),是生命活動(dòng)的場(chǎng)所,植物的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體,C錯(cuò)誤;
D、C是細(xì)胞核,細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),細(xì)胞核中的染色體先進(jìn)行自我復(fù)制,然后細(xì)胞核一分為二,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 理解掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分的功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 芽有頂芽和側(cè)芽 | B. | 芽中有分生組織 | ||
C. | 芽軸發(fā)育成莖 | D. | 芽原基直接發(fā)育成葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有成形的細(xì)胞核 | B. | 只能生存于活的細(xì)胞中 | ||
C. | 需用電子顯微鏡才能觀察到 | D. | 通過自我復(fù)制方式進(jìn)行繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵的性染色體是XY時(shí),將發(fā)育為男孩 | |
B. | 受精卵的性染色體是XX時(shí),將發(fā)育為女孩 | |
C. | 正常男性產(chǎn)生的精子中,性染色體有X、Y染色體 | |
D. | 生男生女是由卵細(xì)胞的性染色體決定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 血漿 | 原尿 | 尿液 |
X | √ | × | × |
Y | √ | √ | × |
Z | √ | √ | √ |
A. | 大分子蛋白質(zhì)、尿素、葡萄糖 | B. | 尿素、大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖 | ||
C. | 大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素 | D. | 葡萄糖、大分子蛋白質(zhì)、尿素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆羊、試管嬰兒 | B. | 克隆牛、播種的小麥 | ||
C. | 壓條的茉莉、試管嬰兒 | D. | 嫁接的桃樹、扦插的葡萄 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 普利斯特的實(shí)驗(yàn),證實(shí)了植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁了的空氣 | |
B. | 巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn),證實(shí)了肉湯的腐敗是由來自空氣中的細(xì)菌造成的 | |
C. | 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn),證實(shí)了相對(duì)性狀沒有顯性性狀和隱性性狀之分 | |
D. | 米勒的模擬實(shí)驗(yàn),證實(shí)了原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的簡(jiǎn)單有機(jī)物 |
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