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20.據(jù)報道,四川某地一80后大學畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè),靠養(yǎng)狐走上致富之路.他從北方引進小耳白毛狐,并將其與本地的大耳灰毛狐雜交(狐的毛色和耳的大小均受遺傳基因控制),經過多代選育,終于培育出適于南方養(yǎng)殖的優(yōu)良品種--大耳白毛狐.  請根據(jù)上述材料回答問題:
(1)新品種大耳白毛狐與兩個親本的性狀表現(xiàn)均不相同,在遺傳學中這種現(xiàn)象稱之為變異.
(2)寫出材料中有關狐的一對相對性狀小耳與大耳.
(3)在育種過程中,用兩只白毛狐作親本繁殖后代,子代中出現(xiàn)了一只灰毛狐.則可推斷兩個親本白毛狐的基因組成為Aa、Aa;,子代灰毛狐的基因組成為aa(用字母A、a表示),子代出現(xiàn)灰毛狐的幾率為25%.在上述的兩種毛色中灰毛是隱性性狀.
(4)子代灰毛狐控制灰毛的基因,是通過親代的生殖細胞傳下來的.

分析 生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.

解答 解:(1)生物學上把后代與親代之間以及后代的個體之間存在的差異現(xiàn)象叫做變異.乙白毛羊與丙白毛羊通過有性生殖產生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊,體現(xiàn)了親代之間性狀上的差異,因此這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為變異.
(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.材料中有關狐的一對相對性狀:小耳與大耳或白毛與灰毛.
(3)“在育種過程中,用兩只白毛狐作親本繁殖后代,子代中出現(xiàn)了一只灰毛狐”.表明灰毛狐隱性性狀,白毛是顯性性狀.“若用A和a分別表示控制狐毛顏色的顯性基因和隱性基因”,則白毛狐的基因組成是AA或Aa,子代灰毛狐的基因組成為aa.親本白毛狐遺傳給子代灰(aa)毛狐的基因一定是a,因此兩個親本白毛狐的基因組成為Aa和Aa,遺傳圖解如圖:

  從圖中看出,兩個親本白毛狐的基因組成為Aa和Aa,子代灰毛狐的基因組成為aa的概率為25%.
(4)生物體的各種性狀都是由基因控制的,基因是控制生物性狀的基本單位,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把控制生物性狀的基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子(來自父方)與卵細胞(來自母方)就是基因在親子代間傳遞的橋梁.因此子代灰毛狐控制灰毛的基因,是通過親代的生殖細胞傳下來的.
故答案為:(1)變異;
(2)小耳與大耳;
(3)Aa、Aa;aa;25%;灰毛;
(4)生殖;

點評 解答此類題目的關鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖1是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的過程圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)請寫出正確的操作順序DCAB.
(2)圖B和圖D所滴的液體分別是碘液和清水.
(3)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關鍵.圖2所示制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作,正確的是A.
(4)如圖3是在顯微鏡下觀察到的一個洋蔥鱗片葉的表皮細胞.
①切洋蔥時,經常會有刺激性的物質,使人流眼淚,這種刺激性的物質是從圖中序號5流出來的.
②細胞呈紫色的性狀能代代相傳,與圖中序號3有關.
③在顯微鏡下觀察時,染色最深的是圖中序號3.跟動物細胞相比,植物細胞具有【1】細胞壁,起保護和支持細胞的作用.
④洋蔥鱗片葉的表皮細胞的能量轉換器是線粒體.

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11.如圖是菜豆種子的結構和萌發(fā)過程示意圖.請回答:
(1)甲圖中①是種皮,對幼嫩的胚有保護作用.
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(3)⑤的名稱是子葉,它的功能是營養(yǎng).
(4)標號②③④⑤所示部分合起來既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體,它叫胚.
(5)⑧主要吸收水分和無機鹽,它是由圖甲中的②(填序號)發(fā)育來的.
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(7)滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的空氣.

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8.南宋愛國詞人辛棄疾在《西江月》中寫道:“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.”請根據(jù)你所學的生物學知識完成下列問題
(1)上述詞里描述的幾種動物,它們分別屬于鳥類、昆蟲和兩棲動物.
(2)“金蟬脫殼”后的蟬處于發(fā)育的成蟲階段.
(3)蟬、青蛙、喜鵲發(fā)育的起點都是受精卵,其中蟬的發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育,青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育.
(4)喜鵲一般把巢筑在高大的樹木或建筑物上,在巢內完成孵卵和育雛行為,因此,喜鵲的幼雛屬于晚成雛.

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15.某興趣小組為探究“非生物因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響”,做了如下實驗:
①取6個同樣大小的小花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號;
②將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個芽眼.將這6塊馬鈴薯分別埋進6個小花盆的沙土中5cm深;
③把6個花盆按照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實驗結果.
花盆編號培養(yǎng)條件
1號室溫(20℃),光照充足,適量澆水
2號室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
3號室溫(0℃),光照充足,適量澆水
4號室溫(20℃),光照較暗,適量澆水
5號 室溫(20℃),光照較暗,大量澆水,將盆底的排水孔堵死
6號室溫(20℃),光照較暗,不澆水
請分析回答:
(1)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于營養(yǎng)生殖;
(2)1號和3號花盆組合是一組對照實驗,實驗的變量是溫度;如果1號、2號、4號花盆組合,可作出的假設是馬鈴薯的生長發(fā)育受光照程度的影響.
(3)5號花盆中的馬鈴薯最終會死亡,原因是缺氧使根不能進行呼吸.
(4)試說出該實驗設計存在的一個缺陷及理由:每種條件只提供一個材料,很容易因其他因素影響實驗,有偶然性.

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5.下列腺體的分泌物直接進入血液的是( 。
A.甲狀腺B.肝臟C.唾液腺D.汗腺

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12.人體細胞產生的廢物主要通過泌尿系統(tǒng)排出體外,泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成.

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C.森林中的所有植物D.森林中的所有生物

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