7.中午九年級四位同學(xué)到快餐店吃午飯,各點(diǎn)了一種組合的午餐,請選出最符合營養(yǎng)合理搭配要求的一種組合(  )
A.米飯、茄汁牛柳、鹵豆干、炒菠菜B.炸醬面、煎雞蛋
C.米飯、紅燒雞塊、醬牛肉D.小面包、油炸薯?xiàng)l、炸雞翅

分析 合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全,數(shù)量充足,比例適當(dāng);并與身體的需要保持平衡.平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心.健康食譜,要合理營養(yǎng)、均衡膳食,食物應(yīng)多樣化,葷素搭配要合理,營養(yǎng)全面合理.

解答 解:A、茄汁牛柳、鹵豆干主要提供蛋白質(zhì)和脂肪,炒菠菜提供維生素等營養(yǎng)物質(zhì),米飯?zhí)峁┑矸畚,此食譜營養(yǎng)全面,合理;
B、炸醬面、煎雞蛋缺少維生素,不合理;
C、米飯、紅燒雞塊、醬牛肉缺少維生素,不合理;
D、小面包、油炸薯?xiàng)l、炸雞翅缺少維生素,不合理.
故選:A.

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn):食譜中的食物要能提供全面、合理的營養(yǎng)物質(zhì).要均衡膳食.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于生物圈的說法中,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.生物圈是地球上生存的所有生物的總稱B.生物圈包括地球上的所有生物及其生活的環(huán)境C.生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面D.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.分別給甲、乙兩人飲用等量葡萄糖溶液,然后每隔半小時給兩人測一次血糖含量,并將測得的數(shù)據(jù)整理成左圖中的曲線,請回答:
(1)兩人中不正常的是甲;(2);(3);(4),,患糖尿病;
你對該患者提出的治療方案是注射胰島素制劑.
請你對該病患者從飲食的角度提出一條建議.
(2)使AB和A1B1段曲線上升的生理過程叫吸收其進(jìn)行的部位在小腸.
(3)曲線BC的下降與胰島分泌的胰島素有關(guān).
(4)D1點(diǎn)比D點(diǎn)數(shù)值高些是因?yàn)榧左w內(nèi)胰島素分泌不足含量比較高.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.材料一“草履蟲不喜歡二氧化碳濃度高,如果遇到二氧化碳高濃度氣泡,它就停止向前游動,然后向后游,轉(zhuǎn)動大約30度的角度后,再向前游,如果又游到距氣泡太近的地方時,它便重復(fù)上述的移動次序,最后聚集在離氣泡較遠(yuǎn)的微酸性區(qū)域.
材料二:成年的黑猩猩會利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題,當(dāng)香蕉被掛到高處夠不到時,黑猩猩就會把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.
(1)動物的行為按獲得的途徑可分為學(xué)習(xí)行為和先天性行為.
(2)據(jù)上述材料分析,材料一中草履蟲的行為屬先天性行為,這類行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的行為.
(3)材料二中黑猩猩的行為屬學(xué)習(xí)行為,這類行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用形成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.2014年2月12日17時19分,我國新疆和田于田縣發(fā)生了7.3級地震.震后廣大人民群眾迅速展開了現(xiàn)場救援、急救活動.
(1)地震發(fā)生后,無論自救還是他救,首先保證呼吸道暢通,那么外界氣體進(jìn)入肺泡是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的.
(2)被埋在廢墟中的人發(fā)出的“求救聲”,聲波引起救援隊員鼓膜的振動,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,由聽神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦的聽覺中樞,形成聽覺.被救出的傷員需用黑布遮住眼睛,因?yàn)橥灰姽饬梁笸撞荒苎杆僬{(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光線的多少,導(dǎo)致視網(wǎng)膜受傷.
(3)從廢墟中救出的傷員需點(diǎn)滴葡萄糖注射液,葡萄糖隨血液流動最先到達(dá)心臟的右心房,最終經(jīng)體循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處,在那里被分解為水和二氧化碳同時釋放能量.
(4)大災(zāi)之后容易出現(xiàn)許多傳染病,如①流感②甲肝③流行性乙型腦炎④麻疹⑤痢疾⑥急性結(jié)膜炎等.上述傳染病屬于呼吸道傳染病①④.(填代號,全選對才得分)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列詩句或成語中,與其它三種不同的是( 。
A.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片B.穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛
C.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥D.螳螂捕蟬,黃雀在后

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列現(xiàn)象不屬于反射的是( 。
A.馬戲團(tuán)小熊會騎車B.鳥聽到槍聲飛走
C.草履蟲逃避濃鹽水D.聽到上課鈴聲,同學(xué)們迅速進(jìn)教室

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,它的5個環(huán)節(jié)是:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器.產(chǎn)生視覺的神經(jīng)中樞在大腦.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列各項(xiàng)中,哪項(xiàng)不是造成生物多樣性面臨威脅的原因?( 。
A.環(huán)境污染B.濫砍亂伐C.動物的爭斗行為D.外來物種入侵

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同步練習(xí)冊答案