請把下列自然保護區(qū)與對應(yīng)的保護動物及其分類用線連接起來(每線1分,共8分)
保護區(qū)名稱                        保護動物          分類
東方大田自然保護區(qū)                 金絲燕           鳥類
萬寧大洲島自然保護區(qū)               斑頭雁          
青海湖鳥島自然保護區(qū)               大熊貓           哺乳類
四川臥龍自然保護區(qū)                 海南坡鹿


解析試題分析:自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,四川臥龍級國家級自然保護區(qū),主要保護大熊貓等生物(金絲猴,藏雪雞,牛羚,白唇鹿,珙桐,水青樹,連香樹),大熊貓屬于哺乳動物,青海湖鳥島自然保護區(qū)主要是為了保護斑頭雁、棕頭鷗等鳥類,東方大田自然保護區(qū)是中國國家級自然保護區(qū),距海南省東方市約有20公里,主要保護對象是海南坡鹿,有坡鹿400多只,海南島是坡鹿在中國的唯一產(chǎn)地,坡鹿屬于哺乳動物,萬寧大洲島自然保護區(qū),即燕窩島,位于萬寧縣東南部的海面上,是海南沿海最大的島嶼,為我國唯一的金絲燕產(chǎn)地,金絲燕屬于鳥類。
考點:自然保護區(qū)。
點評:此題為基礎(chǔ)題,建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施,為保護生物的多樣性,我們相應(yīng)的建立了一些自然保護區(qū),熟知主要自然保護區(qū)的保護對象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?連江縣模擬)請把下列自然保護區(qū)與對應(yīng)的保護動物用線連接起來
A可可西里自然保護區(qū)                  a斑頭雁
B四川臥龍自然保護區(qū)                  b藏羚羊
C青海湖鳥島自然保護區(qū)                c大熊貓.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?海南)請把下列自然保護區(qū)與對應(yīng)的保護動物及其分類用線連接起來
保護區(qū)名稱                          保護動物           分類
東方大田自然保護區(qū)                  金絲燕             鳥類
萬寧大洲島自然保護區(qū)                斑頭雁
青海湖鳥島自然保護區(qū)                大熊貓            哺乳類
四川臥龍自然保護區(qū)                  海南坡鹿.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請把下列自然保護區(qū)與對應(yīng)的保護動物用線連接起來

A可可西里自然保護區(qū)                 a斑頭雁   

B四川臥龍自然保護區(qū)                 b藏羚羊  

C青海湖鳥島自然保護區(qū)                c大熊貓  

 

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科目:初中生物 來源:2011年福州市連江縣中考生物模擬試卷 題型:連線題

請把下列自然保護區(qū)與對應(yīng)的保護動物用線連接起來

A可可西里自然保護區(qū)                  a斑頭雁   

B四川臥龍自然保護區(qū)                  b藏羚羊  

C青海湖鳥島自然保護區(qū)                c大熊貓  

 

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