16．改善空氣質(zhì)量的根本措施是（　�。�
A．大量砍伐森林B．控制污染物的排放
C．建立自然保護(hù)區(qū)D．對(duì)造成污染的行業(yè)罰款

分析 減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的措施多種多樣，但根本措施就是減少污染物的排放．

解答 解：空氣質(zhì)量等級(jí)是依據(jù)空氣中污染物濃度的高低來(lái)判斷的，它能反應(yīng)空氣污染的程度．空氣中的污染物能嚴(yán)重危害人和其他生物的健康，如引起呼吸系統(tǒng)疾病，心血管系統(tǒng)疾病等．減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是理解防治大氣污染，治理空氣質(zhì)量的措施．大氣污染會(huì)危害人和其他生物的健康．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．2016年3月31日是第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日．“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為．請(qǐng)據(jù)下列圖示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）行人通過(guò)人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當(dāng)你在通過(guò)人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待．在這一過(guò)程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過(guò)[2]晶狀體的折射，形成物像，刺激[4]視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)視神經(jīng)傳遞到[Ⅲ]視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)．
（2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．當(dāng)你聽(tīng)到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時(shí)，盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過(guò)后再擇機(jī)行走．在這一過(guò)程中，救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激[6]耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽(tīng)覺(jué)．
（3）通過(guò)人行橫道時(shí)，由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著脊髓[A]白質(zhì)中下行的神經(jīng)纖維，傳遞到脊髓[B]灰質(zhì)中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后，再經(jīng)[d]傳出神經(jīng)傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在生命起源的假設(shè)中，米勒實(shí)驗(yàn)證明了（　�。�
A．在原始的地球環(huán)境下可以形成原始生命
B．在原始的地球環(huán)境下簡(jiǎn)單的有機(jī)物可以形成復(fù)雜的有機(jī)物
C．在原始的地球環(huán)境下無(wú)機(jī)物可以形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．向饅頭屑上滴加碘液后．饅頭屑的顏色變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．沒(méi)變化B．綠色C．藍(lán)色D．紅色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．人在吸氣時(shí)膈頂部（　�。�
A．上升B．下降C．不動(dòng)D．左右移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某校生物興趣小組為了探究光照對(duì)菜豆發(fā)芽的影響，設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)完成下列問(wèn)題．
花盆菜豆放置環(huán)境溫度水
1號(hào)100粒光照20℃適量
2號(hào)100粒暗室20℃不適量
（1）此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明光照對(duì)菜豆發(fā)芽的影響？不能．
（2）你認(rèn)為在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，應(yīng)該修改的內(nèi)容是將2號(hào)的水改為適量且等量．
（3）菜豆種子萌發(fā)時(shí)，所需的養(yǎng)料由種子中的子葉供給．
（4）菜豆種子的胚是由受精卵發(fā)育成的，胚中的胚芽能發(fā)育成幼苗的莖和葉．
（5）利用菜豆種子來(lái)進(jìn)行培育屬于A（A．有性；B．無(wú)性）生殖的方式．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．自然選擇的動(dòng)力是生存斗爭(zhēng)，結(jié)果是適者生存，不適者被淘汰√．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．以下各種真菌屬于單細(xì)胞生物是（　�。�
A．青霉B．曲霉C．牛肝菌D．酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中，與談虎色變這一反射類型相同的有（　�。�
①望梅止渴   ②杯弓蛇影   ③老馬識(shí)途   ④公雞報(bào)曉    ⑤大雁南飛．
A．①②③B．①③④C．②③⑤D．①④⑤

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