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請將下列現象與相應的生物特征用線連接起來．
分析：此題考查的知識點是生物的特征．解答時結合題意從生物的特征切入．
解答：解：生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．①老鼠見到貓就逃，體現生物具有應激性，能夠對各種刺激作出有規(guī)律的反應；②鯨呼氣時產生水柱，體現生物能進行呼吸；③動物每日排尿和排便，體現生物能排出身體內產生的廢物； ④鴿子長大能產蛋并孵出小鴿，體現生物能生長和繁殖； ⑤園丁常給花草施肥，體現生物的生活需要營養(yǎng)． 
故答案為：
點評：解此題的關鍵是理解生物的特征．
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科目：初中生物 來源： 題型：

請將下列現象與相應的動物行為連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：

請將下列現象與相應的生物特征用線連接起來．
①老鼠見到貓就逃                     a．生物的生活需要營養(yǎng)
②鯨呼氣時產生水柱                   b．生物能對外界刺激作出反應
③動物每日排尿和排便                 c．生物能進行呼吸
④鴿子長大能產蛋并孵出小鴿           d．生物能排出身體內產生的廢物
⑤園丁常給花草施肥                   e．生物能生長和繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

1．將下列動物和其所屬動物類群合理搭配．

2．請將下列現象與相應的動物行為連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請你幫忙：
（1）請將下列現象與相應的生物特征用線連接起來．
①老鼠見到貓就逃                     a．生物的生活需要營養(yǎng)
②鯨呼氣時產生水柱                   b．生物能對外界刺激作出反應
③動物每日排尿和排便                 c．生物能進行呼吸
④鴿子長大能產蛋并孵出小鴿           d．生物能排出身體內產生的廢物
⑤園丁常給花草施肥                   e．生物能生長和繁殖
（2）判斷是非（用√或×表示）
①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質．
 

②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一．
 

③生物與環(huán)境之間彼此孤立，互不影響．
 

④無論哪種生態(tài)系統(tǒng)，主要的消費者都是野生動物．
 

⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡．
 
．

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