Question

【題目】同學們對動物的先天性行為和學習行為提出了自己的認識，其中正確的是（ ）
A.動物越高等，學習行為就越復雜，在所有行為中所占比例也越大
B.先天性行為和學習行為都是由遺傳物質(zhì)控制的
C.無脊椎動物比較低等，它們沒有學習行為
D.動物界中，只有哺乳動物才有學習行為

Answer 1

【答案】A
【解析】A、動物越低等，學習能力也就越差；動物越高等，學習行為就越復雜，在所有行為中所占比例也越大，A符合題意；
B、動物的先天性行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的，學習行為是通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的，B不符合題意；
C、如果一種生物一生只具備先天性行為而沒有學習行為，這種生物就會因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰，研究發(fā)現(xiàn)，就連動物界最低等的原生動物草履蟲，也是有學習能力的，C不符合題意；
D、不同動物都具有學習能力，但學習能力是有差別的，動物越低等，學習能力也就越差，例如走迷宮的蚯蚓要經(jīng)過200次以上的嘗試和錯誤后，才能學會直接爬向潮濕的暗室，而走復雜迷宮的老鼠學習就快得多，因此并不是只有哺乳動物才有學習行為，D不符合題意。

故答案為：A

根據(jù)先天性行為和學習行為含義分析。先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：菜青蟲取食白菜葉等．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后通過學習得來的行為。建立學習行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。