15．關(guān)于蛔蟲的敘述中，不正確的是（　�。�
A．雌雄異體的動物B．成蟲寄生在人體的小腸中
C．有口無肛門D．以小腸中的食糜為食

分析 線形動物的特征：身體通常呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，有原體腔，消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．蛔蟲是屬于線形動物門，結(jié)合其特征進(jìn)行分析作答．

解答 解：A、同種動物雌雄生殖器官分別生在不同個體內(nèi)的現(xiàn)象，叫做雌雄異體，蛔蟲雌雄異體，A正確．
BD、蛔蟲的成蟲主要寄生在人體小腸中，吸取小腸內(nèi)半消化的（食糜）食物，BD正確．
C、蛔蟲屬于線形動物，身體呈長圓柱形，不分節(jié)，消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門，C錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道蛔蟲的主要特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列顯微鏡的操作方法，錯誤的是（　　）
A．雙手取鏡，將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)桌偏左的位置
B．光線很弱時(shí)，用最小的光圈對準(zhǔn)通光孔
C．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視著物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．將如圖常吃的“菜”和所屬類群連起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示某植物的芽、一段枝條、種子結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖分析完成下列問題：

（1）乙圖中[5]葉是由甲圖中的[1]幼葉發(fā)育來的，也是由丙圖中的[9]發(fā)育來的．乙圖中的[6]是由甲圖中的[2]芽軸發(fā)育來的．
（2）丙中的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[10]子葉里，播種時(shí)，選擇粒大飽滿種子的原因是胚是完整的、有活力的胚及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)充足
（3）圖丙與玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有種皮和胚，而且胚都由子葉、胚根、胚軸、子葉 組成．
（4）圖丙和玉米種子結(jié)構(gòu)相比的不同點(diǎn)是：玉米種子中有胚乳，而菜豆種子中沒有．
（5）種子萌芽時(shí)最先長出來的結(jié)構(gòu)是胚根．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于哺乳動物的是（　�。�
A．娃娃魚B．鯨魚C．章魚D．甲魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．2015年是羊年，下列關(guān)于羊的敘述不正確的是（　�。�
A．用肺呼吸B．變溫動物C．胎生、哺乳D．體表被毛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請完成下列填空：
（1）在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．有“地球之腎”之稱的是濕地生態(tài)系統(tǒng)．
（2）細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
（3）生物生存和發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也在影響和改變環(huán)境．
（4）生物可以按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分為植物、動物和其他生物三大類；也可以按生活環(huán)境分為陸生生物和水生生物等．
（5）生物能進(jìn)行呼吸，絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳．
（6）細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)和能量，生物體的能量最終來自太陽能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．柳樹重量增加的主要原因是（　�。�
A．柳樹從空氣中吸收二氧化碳，把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物
B．柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物
C．柳樹不斷地吸收雨水，含水量增大

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．DNA的中文全稱是脫氧核糖核酸，它主要位于細(xì)胞核中的染色體上．

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同步練習(xí)冊答案