【題目】下列關(guān)于眼睛使用和保護(hù)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.可以在搖晃的車船上閱讀書籍
B.患有近視眼的人看不清遠(yuǎn)處的物體
C.連續(xù)用眼1小時(shí)后，休息一下，遠(yuǎn)眺幾分鐘
D.經(jīng)常檢查視力和堅(jiān)持做眼保健操，有利于預(yù)防近視

【答案】A
【解析】解：三要是：讀書寫字的姿勢要正確；看書寫字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確．
五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時(shí)看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時(shí)間不要太久．近視眼成像落在視網(wǎng)膜前方，可以配戴凹透鏡進(jìn)行矯正．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)于如圖的敘述中，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（　�。�

A. 有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，是為了避免對(duì)②的刺激

B. ②能消化蛋白質(zhì)

C. 分泌的消化液含有多種消化酶的只有③

D. ①分泌的消化液中含有消化脂肪的消化液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)為了探究食物腐敗變質(zhì)的主要原因，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在A、B、C三個(gè)燒瓶內(nèi)分別加入同質(zhì)等量的肉湯，A瓶和B瓶敞口，C瓶密封．將A、B和C瓶的肉湯加熱煮沸，冷卻后，處理如圖1所示．請(qǐng)據(jù)圖1分析回答

（1）如果A和B作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該小組提出的探究問題是_____．

（2）如果B和C作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，_____瓶肉湯先變質(zhì)．

（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：食物腐敗變質(zhì)的根本原因是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻“，這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面。這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器，構(gòu)建了立體花卉墻�？偯娣e達(dá)5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4噸。與玻璃幕墻相比可降溫5度，使空氣清新、濕潤。實(shí)現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”。

（1）“綠墻”能吸收二氧化碳是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行______作用；其反應(yīng)式是：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+b

a表示______b表示______

（2）“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣濕潤。是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行______作用。

（3）本屆世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”。提倡“低碳生活”，在日常生活中盡力減少能量的消耗，從而減少二氧化碳排放量。你能為“低碳生活”做些什么？寫一條和大家分享。______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）綠色植物能利用太陽光能，制造_____，所以它們是生態(tài)系統(tǒng)的_____者．

（2）鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是捕食關(guān)系，另一種是_____關(guān)系．

（3）正常情況下，該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是_____．

（4）該食物網(wǎng)和_____一起，構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分．

（5）當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)會(huì)沿著_____不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物，最終威脅人類自己．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】參觀菊花展后，郝思同學(xué)對(duì)一盆開有多種顏色的塔菊嘖嘖稱奇，你知道園藝師是如何讓一棵菊花開出多種顏色的花嗎？（　�。�
A.嫁接
B.無土栽培
C.扦插
D.壓條

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學(xué)在古詩詞中發(fā)現(xiàn)許多描寫桃花的佳句，為了帶動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物的興趣，他們摘錄下來，發(fā)動(dòng)同學(xué)們積極參與討論。下面就是他們摘錄的詩句和討論的知識(shí)點(diǎn)，請(qǐng)你幫他們補(bǔ)充完整：

（1）西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。這句古詩中桃、白鷺、鱖魚的基本結(jié)構(gòu)單位是________，從結(jié)構(gòu)層次上來說，桃與白鷺、鱖魚比較沒有____________這一層次。

（2）人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。這句古詩說明環(huán)境因素__________影響了桃花盛開。

（3）癲狂柳絮隨風(fēng)舞，輕薄桃花逐水流。這句古詩中寫出了花開花落，同學(xué)們認(rèn)為，桃花凋謝后，留下__________發(fā)育為果實(shí)，內(nèi)有受精卵發(fā)育為________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與美麗的蝴蝶發(fā)育方式不同的昆蟲是（　�。�
A.蜜蜂
B.蝗蟲
C.家蠶
D.蒼蠅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A.人的卷舌和單眼皮
B.兔的白毛和豬的黑毛
C.番茄的紅果和香蕉的黃果
D.豌豆的高莖和矮莖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案