將顆粒完整、飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽情況是（   ）
A乙先發(fā)芽     B甲先發(fā)芽    C同時發(fā)芽     D都不發(fā)芽
C
種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，與土壤的肥沃程度無關(guān)，所以兩組種子會同時萌發(fā)，只不過在發(fā)芽后種在肥沃的土壤中的長成的植株比貧瘠的土壤中的要健壯些。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下表是某實驗中學的同學做的“廢電池浸出液對小麥種子萌發(fā)的影響實驗”的結(jié)果
時間
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
清水中發(fā)芽率
0
8％
68％
82％
91％
93%
95%
廢電池浸出液的發(fā)芽率
0
2%
7%
8%
8%
10%
10%
（1）請用曲線的形式表示中小麥種子在不同環(huán)境的發(fā)芽率。（3分）
（2）針對上述結(jié)果，你能得出什么結(jié)論？（5分）
（3）請你分析出現(xiàn)上述結(jié)果的原因及后果。（5分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

種子萌發(fā)的外界條件是                ，                ，             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

種子的萌發(fā)除受溫度、水分、空氣影響外，是否還受生物因素的影響？某校生物興趣小組的同學就這一問題開展了探究。左表是他們的實驗結(jié)果，請分析回答下列問題：
（注：有蒜汁是指在各培養(yǎng)皿中加入了2g研碎的大蒜汁，無蒜汁則未加。實驗過程提供種子萌發(fā)的適宜條件）

（1）該實驗探究的具體問題是                     對種子萌發(fā)的影響？探究的方法是設置                  。
（2）實驗結(jié)果只表明大蒜汁對            種子的萌發(fā)有影響。
（3）請依據(jù)本體的實驗結(jié)果從理論上分析：如果在大蒜苗生長到一定高度（此時地下部分已有大蒜汁）時，再間行（即在兩行大蒜苗之間）播種萵苣種子或豆角種子，那么播種哪種植物的種子更好？               。為什么？                               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（10分，每空2分）（1）某課外活動小組學習生物學的興趣非常高，他們經(jīng)常做一些探究實驗來提高自己的創(chuàng)新能力，豐富知識。下面是這個活動小組對幾種不同植物的種子（各200粒）在不同光照條件下進行萌發(fā)實驗后的統(tǒng)計結(jié)果。
　　　　　植物種類
培養(yǎng)條件
小麥
煙草
菟絲子
光照
91
92
0
黑暗
93
0
90
   根據(jù)表中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，請你分析并得出結(jié)論，然后和其它同學交流。
結(jié)論：                                                       
（2）將4等份豌豆種子分別放在紗布上，置于培養(yǎng)皿中，給予不同的條件，數(shù)天后記錄發(fā)芽情形如下表：
　　　　內(nèi)容
項目
場所
溫度
紗布狀態(tài)
發(fā)芽情況
甲
日光下
23ºC
潮濕
全發(fā)芽
乙.
日光下
23ºC
干燥
沒發(fā)芽
丙
黑暗下
23ºC
潮濕
全發(fā)芽
丁
黑暗下
23ºC
干燥
沒發(fā)芽
①由上表可知種子發(fā)芽時需要　　　　　　　　　。
②要證明黑暗對發(fā)芽的影響，則實驗設計中照光的各組為　　　　　組。
③本實驗結(jié)果證明，豌豆種子萌發(fā)與　　　　　　有關(guān)，與　　　　　　無關(guān)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，菜豆種子將來發(fā)育成葉片的結(jié)構(gòu)是
A． 1B．2C．3D．4

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（5分）某生物興趣小組的三個同學對植物種子萌發(fā)所需的條件都很感興趣，于是他們?nèi)朔止ず献�，都以大豆為實驗材料進行探究�，F(xiàn)將他們的實驗設計與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表。請認真分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：（表中未說明部分，均認為條件適宜）
學生名稱
裝置標號
溫度(℃)
濕度
光照
種子數(shù)
發(fā)芽率（%）
甲
A
25
潮濕
有光
100
96
B
8
潮濕
有光
100
0
乙
C
25
干燥
無光
100
0
D
25
潮濕
無光
100
98
丙
E
25
潮濕
有光
5
100
F
25
潮濕
無光
5
100
（1）甲同學設計的實驗是為了探究 ▲ 對種子萌發(fā)的影響。
（2）乙同學實驗設計的對照組是 ▲ 。
（3）丙同學設計的實驗與甲乙兩同學的相比，不足之處是 ▲ 。
（4）從甲乙丙三位同學的實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是 ▲ 。
（5）在適宜的條件下，A、D二組均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是 ▲ 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們吃的大米是水稻種子中的哪部分結(jié)構(gòu)（　�。�
A．胚B．胚芽C．胚乳D．子葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

早春播種，利用地膜覆蓋有利于種子萌發(fā)的原因是（　�。�
A．保證了溫度B．提供充足的空氣
C．預防了病蟲害D．提高了土壤肥力

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