19．蟹爪蘭接在仙人掌上會成活，這種技術(shù)叫做“嫁接”．√（判斷對錯）

分析 嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體的過程．

解答 解：將蟹爪蘭接在仙人掌上會成活，是將仙人掌做砧木，用蟹爪蘭作解釋，符合嫁接的概念，屬于嫁接技術(shù)，因此題干說法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是了解嫁接的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．研究表明，淚液中的溶菌酶可以殺死很多進(jìn)入人眼的病菌．該生理過程屬于（　�。�
A．特異性免疫B．第一道免疫防線C．第二道免疫防線D．第三道免疫防線

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．著名的科學(xué)家巴斯德在微生物學(xué)方面對人類的貢獻(xiàn)是（　�。�
A．證明了肉湯中的細(xì)菌是來自空氣中的細(xì)菌造成的，而不是自然產(chǎn)生的
B．提出了保存酒和牛奶的“巴氏消毒法”，防止手術(shù)感染的方法
C．發(fā)現(xiàn)了乳酸菌和酵母菌
D．以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．自2009年3月份以來，一場突如其來的流感疫情開始在墨西哥發(fā)生并迅速蔓延到全球許多國家，經(jīng)專家研究確定，甲型H1N1流感病毒是引起該疫情的病原體．下列說法中正確的是（　�。�
A．甲型H1N1病毒是一種動物病毒
B．為避免疫情的流行，對流感患者進(jìn)行隔離屬于保護(hù)易感人群
C．在顯微鏡下可以觀察到H1N1流感病毒的細(xì)胞核
D．甲型H1N1病毒可以使人患病足以證明該病毒為生物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．鳥類是高度進(jìn)化適于飛翔生活的類群．請分析回答下列問題：
（1）鳥類的體形呈流線型，有利于飛翔時(shí)減少飛行阻力．
（2）鳥的體表覆蓋羽毛，可以保持體溫恒定．
（3）鳥的前肢變成翼，呈扇形．
（4）鳥的胸部肌肉發(fā)達(dá)，可為飛行提供足夠的動力．
（5）鳥的食量大，消化能力強(qiáng)，食物殘?jiān)纬珊笤隗w內(nèi)不停留．
（6）鳥的血液運(yùn)輸氧氣能力強(qiáng)，除有肺這一呼吸器官外，還有許多與肺相連的輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人的血液中Ca2+含量過低時(shí)，肌肉的神經(jīng)興奮性提高而出現(xiàn)抽搐，這一事實(shí)說明Ca2+的生理功能之一是（　　）
A．是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分B．維持細(xì)胞正常的形態(tài)
C．維持生物體的生命活動D．維持體內(nèi)的酸堿平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．胸腔容積擴(kuò)大是由于（　　）
A．肋間肌、膈肌都收縮B．肋間肌收縮、膈肌舒張
C．肋間肌、膈肌都舒張D．肋間肌舒張、膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．醫(yī)生給病人注射藥物，不同的注射方式，藥物到達(dá)靶細(xì)胞的途徑不同．以下途徑正確的是（　�。�
A．肌肉注射：淋巴→血液→組織液→血液→靶細(xì)胞
B．肌肉注射：組織液→血液→組織液→靶細(xì)胞
C．靜脈注射：組織液→淋巴→血液→靶細(xì)胞
D．靜脈注射：淋巴→血液→組織液→靶細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．某同學(xué)想研究一下胃液的消化功能，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)材料】A．淀粉糊    B．蛋清制成的蛋花液    C．花生油
【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、燒杯、溫度計(jì)、酒精燈、三腳架等
【實(shí)驗(yàn)藥品】鹽酸、氫氧化鈉、蒸餾水等
（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
①胃液的采集：
將一只對鈴聲已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一個人工胃瘺（胃液可由胃瘺流到體外），利用鈴聲刺激空腹的狗，引起它產(chǎn)生分泌胃液的條件反射的方法，可獲得純凈的胃液．
②實(shí)驗(yàn)材料選擇和制備：
根據(jù)胃液中酶的作用，實(shí)驗(yàn)材料中應(yīng)選擇（請?zhí)顚懽帜福�，并各�?ml，分裝在甲、乙兩個試管中．
③驗(yàn)證胃液的化學(xué)性消化：
甲乙丙丁
實(shí)驗(yàn)材料2ml2ml
對照試劑（Ⅰ）（Ⅱ）
溫度環(huán)境（Ⅲ）
在表中甲試管對應(yīng)的（Ⅰ）加入2ml胃液，乙試管對應(yīng)的（Ⅱ）加入2ml蒸餾水．該同學(xué)認(rèn)為甲、乙試管的溫度環(huán)境（Ⅲ）應(yīng)是放在室溫下靜置約20～30分鐘，你認(rèn)為是否合理，為什么？答：不合理，水浴溫度應(yīng)相同為37℃左右．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析：甲試管中物質(zhì)發(fā)生變化（消失），乙試管中物質(zhì)不變化（不消失）；此結(jié)果說明在外界條件適宜的情況下，胃液對蛋白質(zhì)具有化學(xué)性消化的作用．
如果該同學(xué)要進(jìn)一步驗(yàn)證胃液的消化作用在于酶，而不是鹽酸．可以在上述實(shí)驗(yàn)中再加一個試管丙，試管丙內(nèi)應(yīng)加入2ml蛋花液和2ml鹽酸．

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