12．下列哪項(xiàng)不是魚類適應(yīng)水生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)（　�。�
A．用鰭游泳B．身體呈流線型C．體內(nèi)有脊柱D．體表有黏液

分析 魚類適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色．②身體呈流線型中間大兩頭�。凵眢w表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力．④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測(cè)定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長(zhǎng)有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．

解答 解：ABD、用鰭游泳、身體呈流線型、體表有黏液，都是魚類適應(yīng)水生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；
C、體內(nèi)有脊柱與魚類適應(yīng)水生生活無直接關(guān)系．
   所以，“體內(nèi)有脊柱”不是魚類適應(yīng)水生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．輸卵管被結(jié)扎后，生理上出現(xiàn)的變化是（　�。�
A．卵巢功能和第二性征改變，受精作用受阻
B．卵巢功能和第二性征不變，受精作用受阻
C．卵巢功能和第二性征改變，受精作用正常
D．卵巢功能和第二性征不變，受精作用正常

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．對(duì)于大面積燒傷、燙傷的患者，應(yīng)有針對(duì)性地輸（　�。�
A．濃縮的血小板懸液B．血漿
C．紅細(xì)胞和白細(xì)胞D．白細(xì)胞和血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．能吞食大量細(xì)菌，對(duì)污水有一定凈化作用的單細(xì)胞生物是（　�。�
A．草履蟲B．小瓜蟲C．喇叭蟲D．甲藻

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．小春同學(xué)在公園看到了一些動(dòng)物，其中屬于昆蟲的是（　�。傧s  ②蝗蟲  ③蜈蚣  ④蜘蛛．
A．①②B．①②③④C．②④D．①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象發(fā)生在人體呼氣過程中的是（　�。�
A．膈肌向下運(yùn)動(dòng)B．肋骨間的肌肉收縮
C．肺容積明顯增大D．胸廓的體積減小

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示） 被消化的程度，請(qǐng)你想一想，回答下列問題：
（1）X曲線代表的是淀粉的消化過程，y曲線代表的是脂肪的消化過程．
（2）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)主要的消化部位是[D]小腸．
（3）蛋白質(zhì)開始消化的部位是[C]胃．
（4）有A、B、C、D四種消化液，它們都不是腸液．請(qǐng)據(jù)下表分析A、B、C、D分別為胃液、胰液、膽汁、唾液四種消化液，其中B是由胰腺分泌的．
能使蛋白質(zhì)消化參與脂肪消化能使淀粉消化
A√
B√√√
C√
D√

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：
（1）使用顯微鏡的正確步驟是：②①④③⑤．
①對(duì)光②取鏡和安放 ③觀察 ④放置切片標(biāo)本⑤收鏡
（2）放置切片標(biāo)本時(shí)，切片的兩端用壓片夾壓住，然后從側(cè)面看7物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降．（填寫序號(hào)）
（3）觀察時(shí)應(yīng)先選用低倍物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
（4）在觀察過程中發(fā)現(xiàn)鏡頭臟了，應(yīng)該用擦鏡紙擦拭鏡頭．
（5）在顯微鏡視野中，物像在右下方，現(xiàn)欲將物像移至視野中央，則玻片實(shí)際移動(dòng)方向是右下方．
（6）圖中表示的物鏡的鏡頭是7（填標(biāo)號(hào)）．標(biāo)號(hào)9所表示的結(jié)構(gòu)叫做細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（7）某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察，則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是50倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖示草原生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，分解者是細(xì)菌、真菌．
（2）生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系它們之間相互交叉形成了食物網(wǎng)，從圖中可看出共有食物鏈5條，請(qǐng)寫出最長(zhǎng)一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹．
（3）如果大量捕殺獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期會(huì)增加．
（4）蛇與鼠屬于捕食關(guān)系；兔與鼠屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；．
（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度，超過則會(huì)遭到破壞．
（6）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹．
（7）生物圈是最大的生態(tài)系．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是太陽能．

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