【題目】在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅或殘翅昆蟲。下列不能解釋該島上無翅或殘翅昆蟲特別多的原因是（ ）

A. 自然選擇的結(jié)果B. 人工選擇的結(jié)果C. 定向變異的結(jié)果D. 長期不用的結(jié)果

【答案】BCD

【解析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。

在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，生活著的昆蟲多是無翅或殘翅的類型，這是自然選擇的結(jié)果。由于這些海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，哪些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲，就常常被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)較少，是不適者被淘汰。而無翅或殘翅的昆蟲，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多，是適者生存。經(jīng)過一段時(shí)間的自然選擇之后，島上無翅或殘翅的昆蟲就特別多，少數(shù)能飛行的昆蟲翅異常發(fā)達(dá)。這種兩極分化現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是自然選擇的結(jié)果。不是人工選擇形成的，人工選擇是根據(jù)人們的需求和喜好，進(jìn)行選擇。所以B、C、D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下材料，回答下列小題。

小華最近常表現(xiàn)出精神不振、頭暈、面色蒼白等癥狀，他媽媽便帶他到醫(yī)院進(jìn)行身體檢查，下表是他的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單的一部分。

檢查項(xiàng)目

測(cè)定值

參考值

RBC（紅細(xì)胞計(jì)數(shù)）

3.00×1012/L

3.50~5.50×1012/L

WBC（白細(xì)胞計(jì)數(shù)）

4.80×109/L

4.00~10.00×109/L

PLT（血小板計(jì)數(shù)）

140×109/L

100.00~300.00×109/L

【1】醫(yī)生在對(duì)小華進(jìn)行抽血化驗(yàn)時(shí)，是從他前臂的某條“青筋”中抽取血液的。該“青筋”應(yīng)是

A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.淋巴管

【2】根據(jù)血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果，可推斷出小華可能患有

A.闌尾炎B.白血病C.貧血病D.高血壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在有性生殖過程中，基因是通過_____和_____在親子間傳遞的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爬行動(dòng)物都是_________動(dòng)物，夏季炎熱時(shí)它們要到陰涼的地方棲身，較冷的時(shí)候它們常常曬太陽取暖，很冷的時(shí)候以冬眠的方式度過。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在盛有一定量植物油的試管內(nèi)，加入配制的消化液，充分振蕩后置于37度溫水中，約一小時(shí)后，試管內(nèi)的植物油不見了，所配制的消化液很可能的成分是（ ）

A. 胰液B. 腸液C. 膽汁D. 胃液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體的消化和吸收的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成

B.肝臟分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶

C.蛋白質(zhì)最終被分解為氨基酸

D.維生素不需要消化可以直接被吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列親緣關(guān)系中，不屬于近親的是（ ）

A. 堂兄弟姐妹B. 姑表兄弟姐妹C. 爺爺與孫子D. 自已與舅媽的弟弟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究

某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)為了探究光照和水對(duì)植物生長的影響，先培養(yǎng)并挑選出了生長狀況相近的 18 株綠豆苗，然后將其平均分成三組并編號(hào)，分別放在不同條件下培養(yǎng)（溫度均適宜)，每天定

時(shí)觀察并記錄其生長狀況，下表是第 15 天的記錄：

綠豆苗

①號(hào)

②號(hào)

③號(hào)

培養(yǎng)條件

光照適宜，

適量澆水

遮光，

適量澆水

光照適宜，

不澆水

生長狀況

長勢(shì)良好

生長緩慢，葉片發(fā)黃

死亡

請(qǐng)你分析并回答問題：

（1）以上三組實(shí)驗(yàn)中，哪兩組可用于探究光照對(duì)植物生長的影響?_____（填序號(hào)），其實(shí)驗(yàn)的變量是_____，根據(jù)其實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是：_________。

（2）以上三組實(shí)驗(yàn)中，哪兩組可用于探究水對(duì)植物生長的影響？_________（填序號(hào)），根 據(jù)其實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是_____。

（3）若每組用 1 株綠豆苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是否科學(xué)?_____，原因是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物科技小組的同學(xué)將同時(shí)死去的10條小金魚分成甲、乙兩組；甲組的5條小金魚滅菌后在無菌的塑料袋內(nèi)保存起來，乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部，數(shù)十天后，發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚全部腐爛了．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)可證明腐生生物細(xì)菌能將生物的遺體分解成水、_____和_____．

（2）該實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是_____組，實(shí)驗(yàn)組是_____組．

（3）該實(shí)驗(yàn)中的變量是_____．

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