【題目】骨的基本結(jié)構(gòu)包括( )
A.骨松質(zhì)、骨密質(zhì)、骨髓 B.骨膜、骨質(zhì)、骨髓
C.無機(jī)物、有機(jī)物 D.骨膜、骨密質(zhì)、骨松質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉片結(jié)構(gòu)圖,下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的是()
A. ①是上表皮,④是下表皮,屬于上皮組織
B. ②是葉肉細(xì)胞,里面含有較多的葉綠素
C. ③是葉脈,含有導(dǎo)管和篩管,具有運(yùn)輸水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的功能
D. ⑤是氣孔,是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某植物體細(xì)胞發(fā)生的一系列變化示意圖,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. ①②過程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂
B. 經(jīng)過③過程,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能出現(xiàn)差異
C. 細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞質(zhì)先分成兩份,然后細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè),每份細(xì)胞質(zhì)各含有一個(gè)細(xì)胞核
D. ②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞一致
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】預(yù)防近視,珍愛雙眼,注意用眼衛(wèi)生,青少年要從我做起.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書會(huì)使[]________平滑肌長(zhǎng)時(shí)間處于收縮狀態(tài),致使晶狀體的曲度________造成的。遠(yuǎn)處物體形成的像落在視網(wǎng)膜________方,稱近視眼,可配帶________鏡糾正。
(2)課間休息,進(jìn)行遠(yuǎn)眺,是預(yù)防近視的有效措施,在由近及遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺過程中,圖中結(jié)構(gòu)[] ________發(fā)生的變化是________.
(3)你能看到遠(yuǎn)處的物體,是因?yàn)樗奈锵衤湓赱] ________上,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過________的傳導(dǎo)在________形成視覺.
(4)你是否有這樣的經(jīng)歷:夜晚看書時(shí)突然停電,瞬間眼前一片烏黑,什么都看不到;片刻后才逐漸看見周圍的物體.這種變化是因?yàn)檠矍虻腫] ________變大.而瞳孔的大小由________調(diào)節(jié),光線由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)瞳孔的變化是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬黃雀在后”,這句諺語體現(xiàn)了哪種生命現(xiàn)象( 。
A. 生長(zhǎng)現(xiàn)象 B. 生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)
C. 新陳代謝現(xiàn)象 D. 生物的遺傳和變異現(xiàn)象
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C、D、E表示與人體新陳代謝直接相關(guān)的生理過程。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 完成A過程的主要器官是小腸
B. 經(jīng)過B過程血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
C. C過程可以表示組織內(nèi)的氣體交換
D. 完成D、E過程的結(jié)構(gòu)單位是腎單位
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】衡陽的魚粉可謂聞名遐邇。該米粉軟滑爽口,魚肉鮮美細(xì)膩,是備受人們青睞的早點(diǎn)之一。吃下一碗魚粉,其中的主要成分會(huì)在你的體內(nèi)經(jīng)過下圖所示的神奇旅程,最后被消化為可吸收的物質(zhì)。
Ⅰ.下圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)米粉的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化過程的是曲線 。
(2)魚肉的主要成分是蛋白質(zhì),它的初步消化在上圖中所示的 (填字母)段完成。
(3)小華同學(xué)長(zhǎng)期偏食、挑食、愛吃魚肉,不吃蔬菜水果,導(dǎo)致他牙齦出血,可能是他缺乏 。
Ⅱ.某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”,按照下表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下表回答問題:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑或粉條 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
10分鐘 | ||||
2滴 |
(4)為探究“唾液對(duì)米粉的消化作用”,選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn),在A處應(yīng)加入 。
(5)1號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán),原因是 。
(6)如選用134號(hào)試管進(jìn)行試驗(yàn),所探究的問題是: 對(duì)淀粉的消化是否有影響?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖模擬人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓、膈、肺的變化,依圖回答下列問題:
(1)氣球表示 ,吸氣過程的是 圖。
(2)吸氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌 ,使胸廓 ,肺隨著擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小,氣體便被吸入。
(3)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會(huì)直接影響 (填“圖A”或“圖B”)所示生理過程的進(jìn)行,經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降。
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