【題目】如圖表示大豆種子萌發(fā)長(zhǎng)成植株的過(guò)程，有關(guān)大豆種子萌發(fā)過(guò)程的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 萌發(fā)時(shí)胚根先突破種皮 B. 丙由種子的胚發(fā)育而成

C. 萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自胚乳 D. 萌發(fā)的自身?xiàng)l件是完整且活的胚

【答案】C

【解析】

（1）大豆屬于雙子葉植物，種子由種皮和胚兩部分組成，種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來(lái)發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，大豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽、胚軸、胚根利用。
（2）種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。

當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，胚根首先突破種皮發(fā)育成根，A正確；胚是新植物的幼體是種子的主要部分，B正確；大豆屬于雙子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，C錯(cuò)誤；種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是完整且活的胚，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的操作順序是（ ）。

A. ②③①④ B. ③②④① C. ③②①④ D. ②③④①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示生物，回答問(wèn)題．

（1）需借助________來(lái)觀察這些生物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

（2）A的名稱(chēng)是________ ， B進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是________ ， C通過(guò)________與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。

（3）上述生物中具有細(xì)胞壁的是________（填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于米勒實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是 ( )

A. 米勒在實(shí)驗(yàn)中模擬了原始大氣B. 米勒的實(shí)驗(yàn)支持了由無(wú)機(jī)小分子合成有有機(jī)分子的過(guò)程

C. 米勒在實(shí)驗(yàn)中模擬了原始地球的閃電D. 米勒的實(shí)驗(yàn)證明了原始生命的形成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男、女生殖系統(tǒng)中，能產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是（ ）

A. 前列腺、子宮 B. 睪丸、卵巢 C. 附睪、陰道 D. 輸精管、輸卵管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類(lèi)越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（ ）

A. 羅平油菜田 B. 西雙版納熱帶雨林

C. 香格里拉依拉草原 D. 大理洱海

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家族一種遺傳病圖解，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。（其中陰影部分的圖為患�。�

（1）圖中3和4表現(xiàn)正常，子女患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為______。

（2）1的基因組成______，3的基因組成______（相關(guān)基因用A，a表示）。

（3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是______。

（4）5和6如果再生一胎，若為男孩患病的概率是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)藥殘留量超標(biāo)等食品安全問(wèn)題關(guān)乎民生。為減少害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害，農(nóng)民在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥。一段時(shí)間后，分別檢測(cè)不同生物體內(nèi)農(nóng)藥的積累量，發(fā)現(xiàn)雀鷹體內(nèi)農(nóng)藥積累量明顯高于喜鵲和田鼠。為嘗試解釋上述現(xiàn)象，某同學(xué)繪制了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，除圖中所示成分外，還應(yīng)包括分解者和______部分。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈______。

（3）雀鷹體內(nèi)農(nóng)藥積累量明顯高于喜鵲和田鼠，原因是什么？______。

（4）這些農(nóng)藥還可以隨著雨水進(jìn)入水體，再進(jìn)入魚(yú)蝦體內(nèi)，通過(guò)______不斷積累，最終威脅人類(lèi)自身。

（5）在南極的企鵝等動(dòng)物體內(nèi)也有可能檢測(cè)到該農(nóng)藥，理由是______是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體視覺(jué)形成的部位是（ ）

A.角膜B.瞳孔

C.大腦的特定區(qū)域D.玻璃體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案