探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式:
(1)先把蚯蚓放在硬紙板上,觀察它的運(yùn)動(dòng)并記錄2分鐘前進(jìn)的距離。
(2)再把蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運(yùn)動(dòng)并記錄2分鐘前進(jìn)的距離
(3)用手摸一摸蚯蚓的身體表面,觀察它的體表。再觀察蚯蚓橫切面示意圖中體壁上的肌肉。回答下列問(wèn)題:
(1)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式__________
(2)蚯蚓在硬紙板上爬的快還是在玻璃板上爬的快?_________________________________________
(3)用手摸蚯蚓有什么感覺(jué)?________________________________________
(4)通過(guò)探究,你知道蚯蚓是依靠什么運(yùn)動(dòng)的?________________________________________________
(5)蚯蚓在自然界中的作用?請(qǐng)舉一例。___________________________________________________

(1)蠕動(dòng);
(2)蚯蚓在硬紙板上爬得快;
(3)有粗糙的感覺(jué);
(4)蚯蚓通過(guò)體壁內(nèi)的肌肉交替收縮和舒張,并與剛毛的伸縮相互配合在土壤中蠕動(dòng);
(5)松土、提高土壤肥力、作飼料、做魚(yú)的餌料等。

試題分析:
(1)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng);
(2)蚯蚓在硬紙板上能發(fā)揮剛毛的作用,爬得快,而玻璃板很光滑,蚯蚓的剛毛不能協(xié)助運(yùn)動(dòng),爬得慢。
(3)用手摸蚯蚓的腹面有粗糙的感覺(jué),是因?yàn)槊搅蓑球镜膭偯?br />(4)蚯蚓通過(guò)體壁內(nèi)的肌肉交替收縮和舒張,并與剛毛的伸縮相互配合在土壤中蠕動(dòng);
(5)蚯蚓在自然界中具有重要作用,如:松土、提高土壤肥力、作飼料、做魚(yú)的餌料等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系的示意圖中,正確的是

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
A.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[③]、[⑤]和[ ⑥ ]三部分。
B.[⑤]內(nèi)有少量,可以減少摩擦,使關(guān)節(jié)具有靈活性。
C.[⑥]由結(jié)締組織構(gòu)成,把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。
D.小紅在體育鍛練過(guò)程中,由于用力過(guò)猛把手扭了,造成左前臂不能運(yùn)動(dòng),到醫(yī)院治療時(shí),醫(yī)生說(shuō)他的肘關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的______從______滑落出來(lái)。
E.請(qǐng)寫(xiě)出你所熟悉的兩個(gè)關(guān)節(jié)的名稱:                   。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

與人體登山運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的系統(tǒng)是(    )
A.生殖系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)D.內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

行走是人獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式。   (       )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鯽魚(yú)游泳時(shí),前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自(  )
A.尾鰭的擺動(dòng)B.胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)
C.各種鰭的共同作用D.軀干部和尾鰭的擺動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列模式圖中,能正確表示骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)之間關(guān)系的是(    )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)一定要依賴于肌肉的收縮。(   )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是(    )
A.骨、骨連結(jié)和骨骼肌B.骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌
C.骨、骨骼和骨骼肌D.骨、骨連結(jié)和骨骼

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