家蠶的個體發(fā)育屬于完全變態(tài)，它要經(jīng)歷的時期依次是（ ）

A．卵→幼蟲→成蟲 B．卵→蛹→幼蟲→成蟲

C．卵→幼蟲→蛹→成蟲 D．卵→蛹→成蟲

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

請?zhí)畛鲎髨D中人血液循環(huán)示意圖中字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱。

A

B

C

D

E

F

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

“種瓜得瓜，種豆得豆”說的是生物的 現(xiàn)象；“一母生九子，連母十個樣“說的是生物的 現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原始大氣中沒有（ ）

A．氧氣 B．氮氣 C．甲烷 D．水蒸氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一個細胞里的染色體不成對存在（ ）

A. 受精卵 B. 卵細胞 C. 血細胞 D. 上皮細胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市蘭陵縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)學(xué)習(xí)完《人類活動對生物圈的影響》后，想探究一下酸雨對植物生長狀況的影響，于是進行了如下探究實驗，請根據(jù)該同學(xué)的探究過程回答下列問題：

提出問題 酸雨對植物的生長狀況有影響嗎？

作出假設(shè) 酸雨對植物的生長狀況有影響

制定計劃 ①挑選1粒飽滿健康的大豆種子種在花盆中，等它長成幼苗后做實驗；

②向食醋中加清水，做成“模擬酸雨”，用PH試紙測定PH值在4左右；

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次；

④每天認真觀察、記錄實驗結(jié)果。

實施計劃 嚴格按照制定的計劃執(zhí)行。

實驗結(jié)果 花盆里的大豆幼苗沒過幾天出現(xiàn)萎蔫，后來死亡了。

實驗結(jié)論

（1）這種探究的方法叫 法。

（2）請將表中“實驗結(jié)論”后邊的空格填寫完整。

（3）該實驗中有兩處明顯的不足，請指出并改正。

不足之一是： ，改正方法是： ；

不足之二是： ，改正方法是： 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市蘭陵縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類的下列行為活動中，與“兩型”社會理念相符合的是

A．用含磷洗衣粉洗衣 B．用塑料包裝袋購物

C．用一次性竹筷就餐 D．用節(jié)能熒光燈照明

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市蘭陵縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中，能科學(xué)表示健康成年人合理膳食配置比例的是

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科目：初中生物 來源：江蘇省徐州市八年級生物周周清測試（解析版） 題型：連線題

請將下列激素分泌異常與引起的相應(yīng)癥狀進行適當(dāng)搭配

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同步練習(xí)冊答案