9.種子與孢子的區(qū)別是什么?

分析 種子植物比孢子植物的適應(yīng)性強,能產(chǎn)生種子是重要的原因,據(jù)此答題.

解答 解:種子與孢子的區(qū)別:
(1)孢子只是一個細(xì)胞;而種子屬于器官,由種皮和胚構(gòu)成,胚實際上就是幼小的生命體,包括胚芽、胚軸、胚根和子葉.有的種子還有胚乳,種皮使幼嫩的胚得到保護,子葉和胚乳里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì);因此種子的生命力比孢子的強的多,壽命也比孢子長.
(2)孢子只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā),否則很快就失去生命力.種子則不同,在比較干旱的地方也能萌發(fā);如果遇到過于干燥或寒冷的環(huán)境,它可以待到氣候適宜時再萌發(fā).
故答案為:(1)孢子只是一個細(xì)胞;而種子屬于器官,種子的生命力比孢子的強的多,壽命也比孢子長;
(2)孢子只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā),否則很快就失去生命力.種子在比較干旱的地方也能萌發(fā);如果遇到過于干燥或寒冷的環(huán)境,它可以待到氣候適宜時再萌發(fā).

點評 仔細(xì)比較種子和孢子的特點,明確種子比孢子生命力強的原因,結(jié)合題意,正確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是縮手反射的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射。
(2)若圖中[1]表示感受器,請寫出圖中其他序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱:
[2]傳入神經(jīng);[3]神經(jīng)中樞;
[4]傳出神經(jīng);[5]效應(yīng)器.
(3)當(dāng)手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是1→2→3→4→5 (用圖中的數(shù)字和箭頭表示).
(4)當(dāng)手受到針刺激后會立即縮回,這種有規(guī)律的反應(yīng)稱為非條件反射.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列生物中,屬于病原體的是( 。
A.蚊子B.蒼蠅C.老鼠D.絳蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.某同學(xué)參加籃球賽前準(zhǔn)備了以下食物,你認(rèn)為最合適的是( 。
A.水果糖B.牛肉干C.火腿腸D.牛奶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.綠膿桿菌噬菌體能有效地控制因燒傷引起綠膿桿菌的感染.綠膿桿菌噬菌體的特點是(  )
A.無細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.無成型的細(xì)胞核C.有葉綠體D.進行孢子生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示的看楊梅、吃楊梅、談楊梅三種活動都有分泌唾液的現(xiàn)象.下列判斷正確的是( 。
A.甲圖的反射活動是非條件反射B.乙圖的反射活動是條件反射
C.丙圖的反射活動是非條件反射D.丙圖的反射活動需要語言中樞參與

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.已知某男子的一條X染色體上含有一個色盲基因,這個致病的色盲基因傳給他的兒子的可能性為( 。
A.100%B.75%C.0D.25%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.煤氣中的一氧化碳能通過呼吸系統(tǒng)進入血液,造成煤氣中毒.一氧化碳進入血液前依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是(  )
A.鼻 喉 咽 氣管 肺泡 支氣管B.鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺泡
C.鼻 咽 喉 支氣管 氣管 肺泡D.鼻 喉 咽 氣管 支氣管 肺泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.閱讀克隆羊“多莉”的相關(guān)資料,回答下列問題:
1996年,“多莉”羊成功誕生,震撼了全世界.‘多莉’的克隆過程看似簡單,其實僅將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核的綿羊卵中就重復(fù)了277次;而體外培養(yǎng)的融合卵僅有約十分之一(29個)發(fā)育成胚胎;再把這29個幼胚分別植入13只代孕母羊子宮中,最終僅有一羊產(chǎn)下一羔--“多莉”.
(1)“多莉”雖然由代孕母羊產(chǎn)下,長相卻和提供細(xì)胞核的羊一樣.由此可知遺傳信息是儲存在細(xì)胞核里,具體來說就是在DNA上,其上具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因.
(2)從生殖的方式看,克隆屬于無性生殖,原因是沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案