12．下列敘述中不屬于生物共同特征的是（　　）
A．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．生物都有遺傳和變異的特性
C．能生長(zhǎng)和繁殖D．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

分析 生物的共同特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，符合題意．
B、生物都有遺傳和變異的特性，屬于生物特征，不符合題意．
C、生物能能生長(zhǎng)和繁殖，屬于生物特征，不符合題意．
D、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，屬于生物特征，不符合題意．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握生物的共同特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人類精子中含有的染色體是（　　）
A．44條+XXB．22條+X或22條+YC．44條+XYD．23條+X或23條+Y

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

3．當(dāng)有異物（如小昆蟲(chóng)）進(jìn)入耳內(nèi)，要馬上用水將其沖出．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列生物屬于生產(chǎn)者的是（　�。�
A．柳樹(shù)B．羊C．細(xì)菌D．牛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在下列動(dòng)物中，與馬親緣關(guān)系最近的是（　　）
A．白鰭豚B．揚(yáng)子鱷C．大鯢D．蜥蜴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．根是陸生植物吸水的主要器官，它從土壤中吸收大量的水，滿足植物體生長(zhǎng)發(fā)育的需要．如圖是某細(xì)胞狀態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題
（1）該細(xì)胞存在于根吸收水分的主要部位，即根尖的成熟區(qū)；根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)莖內(nèi)的導(dǎo)管向上運(yùn)輸．
（2）給植物一次施肥過(guò)多會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，其原因是土壤溶液濃度大于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度．
（3）圖中細(xì)胞處于失水狀態(tài)．
（4）在細(xì)胞中，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜；細(xì)胞液存在于[⑤]液泡中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．氨基酸吸收進(jìn)入人體后，主要的用途是（　　）
A．分解釋放能量，作為人體主要的能源物質(zhì)
B．合成脂肪，作為儲(chǔ)備能源物質(zhì)
C．重新合成蛋白質(zhì)，作為人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的原料
D．重新合成蛋白質(zhì)，作為人體主要的能源物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．下面是某醫(yī)院提供的幾個(gè)樣本的原尿和尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析并回答有關(guān)問(wèn)題（注：表中“-”表示很少或無(wú)，“+”表示較多，“++”表示很多）
葡萄糖蛋白質(zhì)無(wú)機(jī)鹽尿素尿酸紅細(xì)胞白細(xì)胞
樣本A1.62.00.05--
樣本B0.10.720.030.002--
樣本C++1.61.50.02++++
（1）原尿是樣本B，判斷的理由是沒(méi)有血細(xì)胞和蛋白質(zhì)，含有葡萄糖．
（2）正常的尿液是樣本A．
（3）腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本C，判斷的理由是含有大量血細(xì)胞和蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖1為泌尿系統(tǒng)的組成示意圖，圖2為尿液的形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）圖1中的[①]是腎臟，它的基本功能是腎單位．
（2）尿的形成是連續(xù)的，但人體排尿是間斷的，這是因?yàn)閳D1中的[③]膀胱有暫時(shí)貯存尿液的作用．
（3）正常情況下，當(dāng)液體流經(jīng)圖2結(jié)構(gòu)[5]腎小管時(shí)，全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被重新吸收后形成尿液．
（4）圖2中尿液的形成主要包括[1]腎小球的濾過(guò)作用和[5]重吸收的作用．
（5）圖1尿液排出體外的途徑是①→②→輸尿管→③→④尿道．
（6）若某人尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，則可能是圖2結(jié)構(gòu)中的[1]發(fā)生病變．

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