【題目】ABO血型將人的血液分為A型、B型、AB型和 型四種類型;某AB型的人大量失血需要輸入 型的血進(jìn)行搶救。

【答案】 O AB

【解析】

人的血型包括A型、B型、AB型、O型四種基本血型,輸血時(shí)必須注意血型的選擇,應(yīng)該以輸入同型血為原則,據(jù)此解答。

ABO血型系統(tǒng)包括:A型、B型、AB型、O型四種血型;當(dāng)含有A(或B)凝集原的紅細(xì)胞與含有抗A(或抗B)凝集素的血清混合時(shí),由于相對(duì)抗的凝集原和凝集素(如A與抗A 的相互作用,使紅細(xì)胞凝集成團(tuán)。凝集成團(tuán)的紅細(xì)胞可以堵塞小血管,引起血液循環(huán)發(fā)生障礙。輸血時(shí)必須注意血型的選擇,應(yīng)該以輸入同型血為原則,AB型血的人原則上可以接受任何血型的血;O型血的人原則上可以輸給任何血型的人,但要少而慢。因此,ABO血型將人的血液分為A型、B型、AB型和O型四種類型;某AB型的人大量失血需要輸入AB型的血進(jìn)行搶救。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物群體中分工合作需要及時(shí)交流,它們交流方式是( )。

A. 動(dòng)物之間只通過發(fā)出的聲音進(jìn)行交流

B. 動(dòng)物只通過身體產(chǎn)生氣味進(jìn)行交流

C. 動(dòng)物只通過不同的動(dòng)作方式進(jìn)行表達(dá)交流

D. 動(dòng)物可通過動(dòng)作、聲音、氣味等方式傳遞信息

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)“神舟”飛船每次太空之旅都會(huì)搭載一些植物的種子,以期獲得優(yōu)良的新品種,這是利用太空的各種條件( )。

A. 改變這些植物的某些性狀 B. 改變這些植物的營(yíng)養(yǎng)成分

C. 淘汰這些植物的某些不良性狀 D. 誘導(dǎo)這些植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是(

A. 當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí),不會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B. 生物圈的資源、空間是無(wú)限的,人類可以無(wú)限制地利用自然資源

C. 生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境

D. 隨意引進(jìn)外來(lái)物種、大力開發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源不利于保護(hù)生物的多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們可以用實(shí)驗(yàn)方法來(lái)檢測(cè)食物中的營(yíng)養(yǎng)成分,用雙縮脲試劑檢測(cè)以下食物,呈現(xiàn)紫色反應(yīng)最明顯的是( )

A.米飯B.花生C.雞蛋D.黃瓜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表所列是某動(dòng)物毛色遺傳實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。

組別

親代配對(duì)]

后代數(shù)目(只)

褐毛

黑毛


黑毛*褐毛

0

49


黑毛*褐毛

31

29


黑毛*黑毛

17

53


黑毛*黑毛

0

61

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)后回答問題:(5分)

(1)該動(dòng)物毛色的黑毛和褐毛在遺傳學(xué)上是一對(duì) 。

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們可以判斷出這種動(dòng)物控制黑毛性狀的基因?yàn)?/span> 性,控制褐毛的基因?yàn)?/span> 性。

3)上述判斷是根據(jù)下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)組的數(shù)據(jù)作出的?( )

A只有甲組 B只有乙組 C甲組或丙組均可 D乙組、丁組均可

4)丁組親代的基因型可能為下列哪一種組合?( )

AAAAa Baaaa CaaAa DaaAA

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列器官中,既屬于生殖系統(tǒng),又屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)的是

A.卵巢B.甲狀腺C.胰腺D.子宮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已是初中生的小明和媽媽坐車去旅游,半路上小明憋尿難受,幾次想要司機(jī)停車,但又不好意思開口。他媽媽是個(gè)醫(yī)生,見他臉通紅,便問他是不是想小便了。得到確認(rèn)后,笑著叫司機(jī)停了車。事后好學(xué)的小明問媽媽為什么憋尿會(huì)臉紅,媽媽給他解釋道,憋尿不會(huì)使人臉紅,但人感到尷尬或極度緊張時(shí)都會(huì)臉紅。受神經(jīng)系統(tǒng)支配,腎上腺素分泌增多,腎上腺素有促使___加快、_____收縮力增強(qiáng)的作用,讓人的血管膨脹,加快血液流動(dòng)。隨著臉上的血管擴(kuò)張,血流加快,血液增多,臉就會(huì)紅。

(1)請(qǐng)補(bǔ)充完整文中的兩個(gè)空格。

(2)從腎上腺素的產(chǎn)生分泌來(lái)看,腎上腺所屬的________系統(tǒng)也受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制。

(3)小明的排便行為是人生來(lái)就有的本能行為,屬于________反射。

(4)憋尿是由于________形成的尿液通過輸尿管不斷輸入暫時(shí)貯存尿液的________里,積攢過多導(dǎo)致的。

(5)坐車盡量不要憋尿,要及時(shí)排便,因?yàn)槟蛞褐谐硕嘤嗟乃蜔o(wú)機(jī)鹽外,還有________、________等廢物,憋得時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)危害健康。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知有下列四組不同的顯微鏡鏡頭組合:

目鏡

物鏡

15×

40×

10×

40×

10×

10×

10×

15×

(1)在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最多的是:___組。

(2)如果用這臺(tái)顯微鏡觀察寫著“P“的玻片,視野內(nèi)看到的是:___

(3)當(dāng)物像在視野的右下方時(shí),應(yīng)將玻片標(biāo)本向___移動(dòng),物像才會(huì)移到視野的中心。

A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方

(4)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),應(yīng)用___眼注視目鏡內(nèi),___眼睜開,便于繪圖。

(5)將顯微鏡放入鏡箱中時(shí),應(yīng)一只手___,另一只手___。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案