根據(jù)“觀察人的口腔上皮細胞”實驗回答:
(1)制作裝片時,在載體上的中央滴一滴
生理鹽水
生理鹽水

(2)在蓋蓋玻片時,應(yīng)使蓋玻片的 一側(cè)先接觸載玻片上液滴的一端,然后緩緩的放下,其目的是為了防止
出現(xiàn)氣泡
出現(xiàn)氣泡

(3)該實驗染色用
碘液
碘液
,并在另一側(cè)用
吸水紙
吸水紙
吸引,重復(fù)2-3次.
(4)因為人的口腔上皮細胞透明度大,觀察時應(yīng)該將視野調(diào)
(填“明”或“暗”)一些.
分析:此題主要考察的是“觀察人的口腔上皮細胞”實驗的有關(guān)知識,制作裝片時步驟要正確,注意細節(jié),會正確使用顯微鏡并找到清晰的物象.據(jù)此答題.
解答:解:制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟可以速記為:一滴→二刮→三涂→四蓋→五染色.其中要注意一滴滴的是0.9%的生理鹽水,可以保持動物細胞的正常形態(tài),利于觀察.二刮要用消毒牙簽在潔凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下,放在生理鹽水滴中均勻涂抹,四蓋是指蓋蓋玻片時,應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的生理鹽水滴,然后緩緩地蓋上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察.五染色是指用稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),在用吸水紙從另一側(cè)吸引,才能染色完全.
所以(1)制作裝片時,在載體上的中央滴一滴生理鹽水.
(2)在蓋蓋玻片時,應(yīng)使蓋玻片的 一側(cè)先接觸載玻片上液滴的一端,然后緩緩的放下,其目的是為了防止出現(xiàn)氣泡.
(3)該實驗染色用碘液,并在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2-3次.
(4)因為人的口腔上皮細胞透明度大,觀察時應(yīng)該將視野調(diào)暗一些.
故答案為:(1)生理鹽水.
(2)出現(xiàn)氣泡.
(3)碘液;吸水紙.
(4)暗.
點評:觀察人的口腔上皮細胞”是生物重點實驗,要熟練掌握實驗步驟,平時注意多加練習,親自動手做實驗會取得好的效果.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?株洲)根據(jù)“觀察人的口腔上皮細胞”實驗,回答下列問題:

(1)如果你是老師,在準備本實驗的材料用具時,不需要準備圖中的
(填標號),還需要添加的材料用具有
紗布,吸水紙,消毒牙簽,生理鹽水,稀碘液.
紗布,吸水紙,消毒牙簽,生理鹽水,稀碘液.

(2)如果觀察時使用5×目鏡和10×物鏡,則顯微鏡的放大倍數(shù)是
50
50
倍.
(3)觀察時如果視野過亮,除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外,還可以調(diào)節(jié)哪一結(jié)構(gòu)?請在答題卡上的顯微鏡上標注該結(jié)構(gòu)的名稱.
(4)圖2是孫悟同學所繪的人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖,請你指出圖中存在的錯誤或不妥之處.
人體口腔上皮細胞沒有液泡,多畫了液泡
人體口腔上皮細胞沒有液泡,多畫了液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)“觀察人的口腔上皮細胞實驗”回答有關(guān)問題.

(1)請寫出圖1實驗中需要用到的部分實驗用具的名稱.
A
顯微鏡
顯微鏡
,B
鑷子
鑷子
,C
載玻片
載玻片
,D
蓋玻片
蓋玻片
,E
滴管
滴管

(2)圖2、圖3是制作臨時裝片過程中的兩個操作步驟,請據(jù)圖回答問題.
圖2中滴加的液體是
清水
清水
;
圖3中滴加的液體是
碘液
碘液
,滴加該液體的目的是
給細胞染色(或染色)
給細胞染色(或染色)

(3)在觀察玻片標本時,甲、乙兩位同學在視野中看到的物像如圖4所示.
你認為
同學的觀察效果好.請你指導(dǎo)另一位同學操作以獲得最好的觀察效果,應(yīng)采取的措施是
將載玻片向右下角移動
將載玻片向右下角移動

(4)按繪圖要求畫一個人的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)簡圖,并注明各部分名稱.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)“觀察人的口腔上皮細胞”實驗回答下列問題:
(1)制作口腔上皮細胞臨時裝片時,需在載玻片的中央滴一滴
生理鹽水
生理鹽水
,以保持細胞的正常形態(tài);蓋蓋玻片時,應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)
氣泡
氣泡
而影響觀察.
(2)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是
碘液
碘液
,染色后顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結(jié)構(gòu)是
細胞核
細胞核

(3)如果將口腔上皮細胞改為洋蔥表皮細胞進行觀察,則盡管洋蔥表皮細胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破,這是因為植物細胞的外面具有
細胞壁
細胞壁
的緣故.
(4)臨時裝片制好后,應(yīng)先置于
(高、低)倍鏡下觀察.如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的
細準焦螺旋
細準焦螺旋

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)“觀察人的口腔上皮細胞”實驗,回答下列問題:
(1)如果你是老師,在準備本實驗的材料用具時,不需要準備圖1中的
 
(填標號).
(2)觀察時如果視野過亮,除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外,還可以調(diào)節(jié)哪一結(jié)構(gòu)?請在圖示的顯微鏡上標注該結(jié)構(gòu)的名稱.
(3)制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時,用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色體用的液體分別是
 

A、碘液、生理鹽水、涼開水       B、涼開水、生理鹽水、碘液 
C、生理鹽水、涼開水、碘液       D、自來水、蒸餾水、龍膽紫
(4)用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片,所見視野如圖2所示,此時顯微鏡的放大倍數(shù)是
 
.欲師A細胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向
 
移動.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細胞數(shù)目
 

5)操作時,發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在.移動裝片污物,換上40×物鏡后,污物扔不動.但換上16×目鏡后,污物消失,說明污物在
 
上.
(6)如圖3是孫明同學所描繪的人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖.請你指出圖中存在的錯誤:
 

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案