頂端優(yōu)勢(shì)有利于植物（ ）

A．向高生長(zhǎng) B．長(zhǎng)得粗壯

C．葉長(zhǎng)得茂盛 D．開(kāi)花結(jié)果

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省北京大學(xué)孟津育才學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

袁隆平培育出了____________，提高了水稻的產(chǎn)量；弗萊明發(fā)現(xiàn)了抗生素____________，對(duì)醫(yī)學(xué)界做出了巨大貢獻(xiàn)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中適宜用量筒測(cè)量體積的是（ ）

A．鏝頭 B．葡萄 C．糖塊 D．棉花

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)?shù)捅剁R換為高倍鏡后（ ）

A．細(xì)胞數(shù)量變多，視野變暗 B．細(xì)胞數(shù)量變多，視野變亮

C．細(xì)胞數(shù)量變少，視野變暗 D．細(xì)胞數(shù)量變少，視野變亮

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）用來(lái)證明二氧化碳是光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置是 和 ；

（2）用來(lái)證明氧氣是光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置是 ；

（3）A裝置中氫氧化鈉的作用是什么？

（4）A和B中有淀粉生成的裝置是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

多數(shù)葉片正面的顏色比背面的顏色深一些，原因是（ ）

A．葉綠體是制造有機(jī)物的條件 B．下表皮細(xì)胞中含葉綠體較多

C．上表皮細(xì)胞中含葉綠體較多 D．柵欄組織里含葉綠體較多

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物的光合作用為地球提供了（ ）

①食物來(lái)源 ②空氣來(lái)源 ③氧氣來(lái)源 ④能量來(lái)源

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] 。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[ ] 。

（4）觀察裝片時(shí)，如果光線較弱，應(yīng)使反光鏡的 對(duì)著光源；若光線較強(qiáng)，應(yīng)使反光鏡的 對(duì)著光源。

（5）利用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，往往要同時(shí)作圖，這就要求觀察者用 眼觀察，右手作圖。

（6）對(duì)物象具有放大作用的是 和 。

（7）下圖A和B是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器的方法，請(qǐng)指出哪一圖所示的方法正確 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物不屬于脊椎動(dòng)物的是（ ）

A．鯽魚(yú) B．蝴蝶 C．燕子 D．青蛙

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同步練習(xí)冊(cè)答案