【題目】下列現(xiàn)象中,不能體現(xiàn)生物特征的是( )
A. 植物落葉 B. 海馬能繁殖后代 C. 鐘乳石慢慢長大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說對長頸鹿進(jìn)化歷程的解釋,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1所示的長頸鹿個體頸的長短不同,不的長,有的短,這種個體之間性狀上的差異稱為_____,這些差異是可_____的.
(2)圖2所示的現(xiàn)象叫做_____;此過程會由于_____而愈加激烈.
(3)用簡單語言描述圖3所示的現(xiàn)象_____.
(4)自然選擇是通過_____實(shí)現(xiàn)的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)對聲波敏感的感受細(xì)胞在[ ]________內(nèi)。
(2)如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下,[ ]________會破裂,甚至?xí)虼耸?/span>________。
(3)日常生活中應(yīng)注意不讓臟水進(jìn)入[⑧]__________,避免感染。
(4)調(diào)查表明,當(dāng)前中學(xué)生聽力下降十分嚴(yán)重。為了保護(hù)耳和聽覺,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,以下做法正確的有__________(填序號)。
①鼻咽部有炎癥時,要及時就診
②生病時要慎用耳毒性藥物
③遇到巨大聲響時,要迅速閉口
④不要用尖銳的器具掏耳朵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)請寫出下列圖中字母指示的名稱:①_________________ ④________________ ⑤_________________
(2)雌蕊是由__________、 ____________和_________組成的;⑤和⑥一同構(gòu)成_________。
(3)桃的果實(shí)由雌蕊的__________發(fā)育而來,種子則由子房中的_________發(fā)育來的;在受精完成以后,胚珠中的_____________發(fā)育成種子中的胚。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 若玻片往左移,則像也會往左移
B. 若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮
C. 甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到
D. 若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的有關(guān)生理作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,請讀圖一,二,三,四,五回答:
(1)若該小組的同學(xué)選擇圖一,圖二進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),則探究的變量是_____。
(2)該小組利用圖一進(jìn)行了進(jìn)一步探究,收集到如下表數(shù)據(jù):
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù)(個) | 60 | 25 | 10 | 6 | 1 |
由此你可以得到一個啟示,若要提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量,可以采取的措施是__________。
(3)該小組在利用圖三探究綠色植物的呼吸作用時,對裝置進(jìn)行了暗處理,其目的是避免圖四的_______對實(shí)驗(yàn)的干擾(填圖四字母)。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴移動方向是 ________ (填"向左或向右")。
(4)從圖三中剪取一片綠葉,置于圖五中進(jìn)行脫色,圖中標(biāo)號_______代表酒精。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,圖中A﹣F分別表示不同種類的生物.請據(jù)圖回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的A屬于 (成分).
(2)圖中共有 條食物鏈.請補(bǔ)充完整任意一條食物鏈:A→ (用字母和箭頭表示)→F.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是從A通過 作用利用太陽能開始的.含能量最多的生物是A,含能量最少的生物是 .
(4)由于長時間干旱,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的A全都枯死,則 的生存最先受到影響.
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