【題目】人體骨能夠長(zhǎng)粗的原因是

A.骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞具有分裂能力 B.骨髓內(nèi)的成骨細(xì)胞具有分裂能力

C.骨質(zhì)內(nèi)的成骨細(xì)胞具有分裂能力 D.骺端的軟骨層具有分裂能力

【答案】A

【解析】

試題分析:骨的基本結(jié)構(gòu)是由骨膜、骨質(zhì)和骨髓組成的。骨膜中有血管和神經(jīng),血管中流動(dòng)著血液。血液能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、氧氣、和廢物,對(duì)骨組織有營(yíng)養(yǎng)作用。骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞具有再生功能。對(duì)骨折后骨的愈合起作,它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長(zhǎng)粗。

骨的生長(zhǎng)主要包括兩個(gè)方面,既骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與長(zhǎng)粗。在骨的結(jié)構(gòu)中與生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞。人在幼年的時(shí)候,骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長(zhǎng)長(zhǎng),但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長(zhǎng)了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一位科學(xué)家在其撰寫(xiě)的植物學(xué)史上劃時(shí)代的著作《自然系統(tǒng)》中正式提出科學(xué)的生物命名法——雙名法( )

A.達(dá)爾文 B.虎克 C.林奈 D.巴斯德

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【題目】下面關(guān)于人體心臟結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是

A人體心臟有四個(gè)腔,其中壁最厚的是左心室

B與心房相連的血管都是靜脈,與心室相連的血管都是動(dòng)脈

C心臟內(nèi)的動(dòng)脈瓣是指心室與動(dòng)脈之間的瓣膜

D心臟內(nèi)的瓣膜有阻止血液流動(dòng)的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】成語(yǔ)俗語(yǔ)是漢語(yǔ)中人們熟識(shí)并廣泛使用的詞組或短句,其中蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識(shí).下列能說(shuō)明“生物對(duì)環(huán)境有影響”的是( 。

A. 風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵 B. 大樹(shù)底下好乘涼

C. 螳螂捕蟬,黃雀在后 D. 魚(yú)兒離不開(kāi)水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】5月24日,在2008年中國(guó)田徑公開(kāi)賽男子110米欄決賽中飛人劉翔以13秒18奪冠軍。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。當(dāng)劉翔一聽(tīng)到發(fā)令槍響時(shí),立即起跑。該反射活動(dòng)的途徑是( )

傳出神經(jīng) 傳入神經(jīng) 大腦 神經(jīng) 脊髓 肌肉

A.①②③④⑤⑥⑦ B.①③④⑤⑥②⑦

C.①③②④⑤⑦⑥ D.②④①③⑦⑥⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)化過(guò)程中人最顯著的變化之一是

A腦容量增加 B奔跑加快

C后肢粗壯 D語(yǔ)言能力逐漸加強(qiáng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠像現(xiàn)代人一樣奔跑,能按照自己的愿望制造石器,具有語(yǔ)言能力的是( )

A南方古猿 B能人 C直立人 D智人

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境污染已成為人類面臨的重大威脅,各種污染數(shù)不勝數(shù),下列與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是

①酸雨 ②潮汐 ③赤潮 ④水俁病 ⑤大脖子病

A. ①②③ B. ②④ C. ②⑤ D. ③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)移栽植物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 移栽時(shí)帶一個(gè)較大的土坨,可以較好地保護(hù)幼根和根毛

B. 去掉部分枝葉后移栽,可避免樹(shù)木因蒸騰作用過(guò)度失水

C. 為提高移栽樹(shù)木的成活率,最好在光照強(qiáng)的條件下移栽

D. 若要給移栽后的樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液,針頭應(yīng)插入輸導(dǎo)組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案