【題目】如圖為某生物體內(nèi)某項(xiàng)生命活動(dòng)的過程示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。

A. 該過程表示動(dòng)物細(xì)胞的分化過程

B. 該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分

C. 該過程中細(xì)胞膜與細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯

D. 癌細(xì)胞不進(jìn)行該生命活動(dòng)

【答案】B

【解析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞所以該圖應(yīng)表示為細(xì)胞分裂的過程,A錯(cuò)誤;細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分,因此保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同,B正確;細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,C錯(cuò)誤;癌細(xì)胞和正常細(xì)胞一樣,也能進(jìn)行分裂等生命活動(dòng),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們身體會(huì)作出什么反應(yīng)?請(qǐng)分析回答:
(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)人體會(huì)作出一系列反應(yīng),如迅速逃跑、心跳加快、血壓升高,驚恐緊張等,完成上述系列反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 , 在眼和耳中,感受火焰,燃燒發(fā)出的聲音等刺激的感受器分別是 , 火災(zāi)時(shí)人體作出的一系列反應(yīng),依賴的調(diào)節(jié)作用.
(2)迅速逃跑時(shí)通過為肌肉收縮提供大量的能量,這一生理過程主要是在細(xì)胞中的完成的.與此相適應(yīng),為了獲得大量氧氣,排出二氧化碳,在肺部氧氣和二氧化碳透過進(jìn)行交換的速率加快.同時(shí)心跳加快、血液運(yùn)輸氧和二氧化碳加快,四肢骨肉細(xì)胞得到充足的氧,并產(chǎn)生大量二氧化碳,二氧化碳進(jìn)入周圍的毛細(xì)血管,隨血液流入心臟的
(3)人體對(duì)外界或內(nèi)部刺激發(fā)生的反應(yīng)是規(guī)律的.如火災(zāi)發(fā)生時(shí)人會(huì)逃離,遇濃煙人會(huì)捂鼻低行,人逃離時(shí)由于消耗大量能量,導(dǎo)致血液中二氧化碳含量增多,人體呼吸、心跳相應(yīng)加快等,這些反應(yīng)的規(guī)律性表現(xiàn)在:人體能調(diào)節(jié) , 更好地適應(yīng)環(huán)境變化.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果、梨樹、桃樹等很多果樹常利用( )來繁育優(yōu)良品種

A.扦插 B.組織培養(yǎng) C.嫁接 D.種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】樂陵希森集團(tuán)下屬的馬鈴薯產(chǎn)業(yè)集團(tuán),是德州市一家集馬鈴薯育種與種薯繁育、新品種研發(fā)等多種業(yè)務(wù)于一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)高新企業(yè),這家企業(yè)可謂是高瞻遠(yuǎn)矚,看到了“小土豆,大產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展前景,2015年1月,在中國農(nóng)科院等單位主辦的發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)上,有關(guān)專家提出推動(dòng)土豆成為餐桌上的主食,讓馬鈴薯逐漸成為水稻、小麥、玉米之后的我國第四大主糧作物,請(qǐng)回答下列問題:
(1)生產(chǎn)上常用馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖,這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是
(2)馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易感染病毒,該集團(tuán)利用莖尖在無菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯(如圖),然后進(jìn)行栽培,這種技術(shù)屬于
(3)馬鈴薯的新品種通常是利用有性生殖來培育的,如果讓基因組成為YY的黃肉品種經(jīng)太空處理得到黃肉品種甲,甲自花傳粉得到紫肉品種,則甲的基因組成為 , 馬鈴薯塊莖的黃肉和紫肉是一對(duì)
(4)馬鈴薯有很多品種,按皮色分:有白皮、黃皮、紅皮和紫皮等品種;按形狀分:有圓形、橢圓、長(zhǎng)筒和卵形等品種;按塊莖成熟期分:有早熟、中熟和晚熟三種,這充分體現(xiàn)了生物的多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物的分類等級(jí)中,哪一個(gè)等級(jí)生物的種類最少、共同特征最多

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類對(duì)控制癌癥有了新思路:餓死癌細(xì)胞,同樣可以達(dá)到控制癌癥的目的.這說明細(xì)胞的生活需要( )

A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.糖類 D.物質(zhì)和能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____

(2)消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是_____的關(guān)系,這樣形成了食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中共有_____ 條食物鏈.

(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和_____ 是沿著_____和食物網(wǎng)流動(dòng)的.

(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力,但這種能力是有一定限度的.

(5)如該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染,那么體內(nèi)積存有毒物質(zhì)最多的生物會(huì)是_____

(6)在食物網(wǎng)中共有兩個(gè)成分沒有畫出,分別是非生物部分和_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在北京培育出的優(yōu)質(zhì)甘藍(lán)品種,葉球最大的也只有3.5kg。當(dāng)引種到拉薩后,由于晝夜溫差大,日照時(shí)間長(zhǎng),大多葉球可達(dá)7kg左右。若再引種回北京,大多葉球又只有3.5kg。從上述甘藍(lán)引種過程可以推測(cè)

A.甘藍(lán)具有遺傳性,而不具有變異性

B.僅由環(huán)境條件引起的變異不遺傳

C.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異

D.甘藍(lán)的形態(tài)發(fā)生變化不屬于變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是哺乳動(dòng)物和鳥類瀕;蚴艿酵{的原因,請(qǐng)分析圖中數(shù)據(jù),并回答問題:

(1)從圖中可以看出,哺乳動(dòng)物瀕;蚴艿酵{的主要原因是______

(2)鳥類瀕危或受到威脅的主要原因是___,大約占___,其次是___,大約占___

(3)從上圖來看,要保護(hù)動(dòng)物的多樣性,我們應(yīng)該采取的措施是___、______.其中,預(yù)防偷獵現(xiàn)象的出現(xiàn),應(yīng)該采取的措施是___,而針對(duì)棲息地的喪失,就應(yīng)該采取___的方法來進(jìn)行保護(hù).

(4)近幾年來,外來物種入侵使得本土物種受威脅,因?yàn)槿肭值貐^(qū)環(huán)境適宜,有利于外來物種的___,它們?cè)谌肭值貐^(qū)缺少___的情況下,會(huì)大量___,迅速占領(lǐng)空間,是致使本土物種受威脅的主要原因.

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