【題目】在下列情況中，最容易讓食物腐敗的是（ ）

A．高溫、干燥 B．低溫、潮濕

C．通風(fēng)、加防腐劑 D．溫暖、潮濕

【答案】D

【解析】

試題分析：由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分，發(fā)育、繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．

解：A、微生物的生活需要適宜的溫度、水分、營養(yǎng)物質(zhì)等．高溫、干燥，不容易讓食物腐敗，A錯誤；

B、微生物的生活需要適宜的溫度、水分、營養(yǎng)物質(zhì)等，低溫不容易讓食物腐敗，B錯誤；

C、微生物的生活需要適宜的溫度、水分、營養(yǎng)物質(zhì)等，不容易讓食物腐敗，C錯誤；

D、微生物的生活需要適宜的溫度、水分、營養(yǎng)物質(zhì)等，容易讓食物腐敗，D正確．

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，染色體中儲存遺傳信息的是（ ）

A．蛋白質(zhì)

B．DNA

C．RNA

D．脂肪

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和絕大多數(shù)哺乳動物的生殖方式是（ ）

A．胎生

B．卵生

C．卵胎生

D．體外受精

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“微生物在生物圈的作用”后，同學(xué)小靜與小雪對冰箱中是否有微生物產(chǎn)生質(zhì)疑，小靜說：“冰箱里沒有微生物，存放食物，不會腐敗變質(zhì)．”小雪說：“冰箱里有微生物，冰箱并不具有滅菌功能，只能推遲食物腐敗變質(zhì)．”到底誰的觀點(diǎn)對呢？請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，并對結(jié)果進(jìn)行分析．

（1）請補(bǔ)充完整探究方案：

①把一塊鮮牛肉煮成肉凍，平均分裝在兩個小培養(yǎng)皿中，貼上標(biāo)簽，標(biāo)上A、B．

②將兩個相同的大號培養(yǎng)皿蓋在A、B培養(yǎng)皿上后，高溫滅菌，冷卻．

③將蓋在A培養(yǎng)皿上面的大號培養(yǎng)皿去掉，同時， （填“去掉”或“保留”）蓋在B培養(yǎng)皿上面的大號培養(yǎng)皿，把A、B培養(yǎng)皿一起放入家中經(jīng)常使用的冰箱中．

④每天觀察并記錄兩個培養(yǎng)皿菌落生長情況．

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：數(shù)日后，取出發(fā)現(xiàn)A培養(yǎng)皿有細(xì)菌群落，B培養(yǎng)皿沒有．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)的結(jié)果支持了 同學(xué)的觀點(diǎn)．

（4）請分析回答：

①該實(shí)驗(yàn)中的假設(shè)是 ．

②該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B培養(yǎng)皿是為了起 作用．

③該實(shí)驗(yàn)中如果不進(jìn)行高溫滅菌， （填“能”或“不能”）得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論．

④A、B兩組培養(yǎng)皿中的鮮肉凍含有微生物生活所必須的充足的水分、無機(jī)鹽及豐富的 ，為微生物的生活和大量繁殖創(chuàng)造良好的營養(yǎng)條件．

⑤根據(jù)所學(xué)知識，我們要延長冰箱里食物的儲存期，合理的做法是 ．

A．冰箱無需清洗和消毒

B．存放的熟食應(yīng)用保鮮膜封裝

C．頻繁啟閉冰箱門．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期發(fā)育具有以下特點(diǎn)：

（1） 和 突增；

（2） 和 的功能趨于完善；

（3） 發(fā)育和 成熟．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】狼適于捕食野豬，其牙齒的分化特點(diǎn)是（ ）

A．有發(fā)達(dá)的門齒 B．門齒不發(fā)達(dá)，臼齒咀嚼面寬

C．犬齒數(shù)目臼齒多 D．犬齒尖銳鋒利，特別發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只要有細(xì)菌和真菌存在，人和其他動植物就會生�。� ．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳類動物的運(yùn)動系統(tǒng)是由哪幾部分組成的（ ）

①骨 ②骨骼 ③關(guān)節(jié) ④骨骼肌 ⑤骨連接．

A．①②③ B．②④⑤

C．②③④ D．①④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物現(xiàn)象或知識解釋不正確的是（ ）

A．“種”是最基本的生物分類單位

B．冷藏保鮮水果是低溫殺死微生物

C．“孔雀開屏”是繁殖行為

D．“老馬識途”是學(xué)習(xí)行為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案