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(5分)甲圖是花的結構模式圖,乙圖是桃子(果實),請據圖回答下列問題:

(1)花的雌蕊是由甲圖中的[③]柱頭、[④]花柱和[   ]__________構成。
(2)甲圖中①和②所組成的結構是________,①中的花粉成熟后散發(fā)出來落到 ③上,這個過程叫_________,受粉后甲圖中的[    ](填序號)發(fā)育成整個乙圖,其中甲圖的胚珠發(fā)育成乙圖的[    ](填“A”或“B” )。
(1)[⑤]子房 。 (2)雄蕊 , 傳粉 ,  [ ⑤ ],  [ B ]。

試題分析:圖中,1是花藥,2是花絲,花藥和花絲構成雄蕊,3是柱頭,4是花柱,5是子房,柱頭、花柱和子房構成了雌蕊,花粉落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉,乙圖中,A是果皮,B是種子,乙圖是桃子的結構,是屬于果實,果實是由雌蕊中的子房發(fā)育來的,子房內的胚珠發(fā)育成種子。
點評:此題為基礎題,難度一般,結合圖示明確花的結構及發(fā)育是解題關鍵。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

填寫各部名稱

(1)1、       3 、             4 、        
5、         6                  
(2)桃花最重要的結構是               ,它們與果實和種子的形成有直接的關系。完成傳粉、受精作用后          進一步發(fā)育為果實

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們吃的水果中,杏、桃屬于果實。果實的組成是
A.果皮與種皮B.種子與種皮C.果皮與種子D.子房與胚珠

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一株基因組成為AA的玉米與一株基因組成為aa的玉米相互授粉,則這兩株玉米所結的玉米粒
A.胚的基因組成相同,種皮的基因組成不同B.胚的基因組成不同,種皮的基因組成相同
C.胚的基因組成相同,種皮的基因組成相同 D.胚的基因組成不同,種皮的基因組成不同

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關果實和種子的敘述中,錯誤的是
A.蘋果可食用部分由胚珠發(fā)育而成
B.花生的外殼由子房壁發(fā)育而成
C.西瓜子是種子,西瓜是果實
D.桃花的雌蕊被摘除后肯定不能結出果實

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

大豆角里有四粒大豆,那形成這四粒大豆至少需胚珠幾個(    )
A.2B.4 C.6D.8

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

桃花在花托上由四個部分,由內向外依次是(    )
①花冠  ②雄蕊 ③花萼 ④雌蕊
A.①②③④B.④②①③C.④③②①D.③②①④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

若 1 個豌豆的豆莢(果實)中有 5 顆種子,對該果實的發(fā)育分析正確的是( )
A.由 1 個子房 1 個胚珠發(fā)育而來,至少需要 5 個精子
B.由 1 個子房 5 個胚珠發(fā)育而來,至少需要 10 個精子
C.由 5 個子房 1 個胚珠發(fā)育而來 ,至少需要 10 個精子
D.由 1 個子房 5 個胚珠 發(fā)育而來,至少需要 5 個精子

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物在陰雨天開花,產量會下降,對此,正確的解釋是(     )。
A.陰雨天氣,氣溫較低,影響了花粉發(fā)育
B.降雨和較低氣溫,影響了昆蟲的輔助授粉
C.雨水沖刷掉了大量的花粉,致使傳粉不足
D.下雨天氣溫低、光照弱,影響了光合作用

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