【題目】下列植物中，屬于裸子植物的是（　�。�
A.小麥
B.鳳尾蕨
C.銀杉
D.地錢

【答案】C
【解析】A、小麥的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)，屬于被子植物；
B、鳳尾蕨屬于蕨類植物；
C、銀杉的種子外無果皮包被，裸露，屬于裸子植物；
D、地錢屬于苔蘚植物．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解種子植物(種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種環(huán)境中，霉菌最普通生長（　�。�
A.干燥的皮鞋上
B.煮沸但密封的牛肉汁
C.潮濕的糧食堆
D.潮濕的沙土地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. a點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量

B. b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒有進(jìn)行光合作用

D. bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖象：

（1）由④到⑤，需要進(jìn)行的操作是____________。

（2）由①到②，首先需要進(jìn)行的操作是______。

A．移動(dòng)裝片 B．調(diào)節(jié)光圈 C．調(diào)節(jié)反光鏡 D．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

（3）由⑤到②，視野的亮度會(huì)_______，為了視野亮度適宜應(yīng)采取的調(diào)節(jié)措施是______________（寫出一種方法即可）。

（4）無論他怎樣努力，都不會(huì)看到下列哪組結(jié)構(gòu)______。

A．細(xì)胞壁和液泡 B．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D．細(xì)胞核和細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】獲2001年度中國最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的科學(xué)家袁隆平的突出成績是（ ）

A．人類基因組測(cè)序 B．雜交水稻培育 C．轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在日常生活中引起食物腐敗的主要原因是（　　）
A.化學(xué)物質(zhì)污染
B.食物水分不斷蒸發(fā)
C.食物中營養(yǎng)成分含量高
D.微生物的大量繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面“探究綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作過程示意圖，回答下列問題：

（1）結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序：______________________。

A.②⑦①③⑥⑤④ B.②⑦③⑥④①⑤ C.②⑦③⑥⑤④① D.②⑦③⑤⑥④①

（2）過程⑥的目的是將葉片中的_____溶解在酒精中，使葉片變成黃白色。

（3）實(shí)驗(yàn)前首先需要將植物置于黑暗處24小時(shí)，目的是________________。

（4）綠葉在光下能制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)證明了_____。

A．光合作用需要光才能進(jìn)行，光合作用釋放氧氣

B．光合作用條件之一是光照，制造的產(chǎn)物是淀粉

C．光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣

D．光合作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小薇非常喜歡生物學(xué)科，她栽培了菠菜和大蒜，并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下面是她的探究過程。

（1）小薇用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖（圖一）和下表皮結(jié)構(gòu)示意圖（圖二）。

①小薇看到圖一所示的物像后，轉(zhuǎn)動(dòng)________換上高倍物鏡進(jìn)一步觀察，看到物像后，她發(fā)現(xiàn)2所示細(xì)胞中的葉綠體呈順時(shí)針流動(dòng)，這是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中的_____是_____方向流動(dòng)的。

②圖一中的2 所示細(xì)胞與圖二中的6所示細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____；圖一中的5 對(duì)應(yīng)圖二中的__（填數(shù)字），水分通過該結(jié)構(gòu)散失到大氣中，拉動(dòng)了_____________。

（2）小薇培育了蒜黃（葉片中不含葉綠素）和蒜苗，用礦泉水瓶制作了如圖三所示的實(shí)驗(yàn)裝置。她要證明植物在光下也進(jìn)行呼吸作用，就選用了甲裝置放在光下。1 小時(shí)后將甲裝置袋內(nèi)氣體通入澄清的石灰水，觀察到___________，實(shí)驗(yàn)成功。她不用乙裝置的原因是_____________________。

（3）小薇整理筆記，繪制了24小時(shí)植物葉肉細(xì)胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖（圖四）和葉肉細(xì)胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程示意圖（圖五）。

①圖四中植物葉片有機(jī)物積累最快的點(diǎn)是曲線上的______。

②當(dāng)外界溫度降低時(shí)，圖四中的a 點(diǎn)會(huì)向_____移動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自于（ ）

A．太陽能 B．生產(chǎn)者 C．消費(fèi)者 D．分解者

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同步練習(xí)冊(cè)答案