【題目】下圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強(qiáng)度下的失水速率。在每一光強(qiáng)度下,氣泡最初及最終的位置記錄如下表。

光強(qiáng)度

氣泡最初位置(mm)

十分鐘后的位置(mm)

10

0

15

20

2

22

30

1

26

40

3

33

(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),枝條的_________使氣泡移動(dòng)。

(2)計(jì)算在不同光強(qiáng)度下的失水速度(答案以氣泡每分鐘移動(dòng)的距離來表示,并用表格列出所得結(jié)果)。________

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為光強(qiáng)度對(duì)失水速度有何影響?____________________。

(4)在每一組實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)如何操作才能使氣泡回到0—3之間?___________________。

【答案】蒸騰作用散失水分

光強(qiáng)度

氣泡初始位置

10分鐘后氣泡位置

失水速率(毫米/分鐘)

10

0

15

1.5

20

2

22

2.0

30

1

26

2.5

40

3

33

3.0

隨光照強(qiáng)度增加,枝條失水速率增大 打開開關(guān),使水從儲(chǔ)水器流下,推動(dòng)氣泡回零

【解析】

(1)根吸收的水分,大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了。所以實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),枝條的蒸騰作用散失水分使氣泡移動(dòng)。
(2)從表中的數(shù)據(jù)計(jì)算在不同光強(qiáng)度下的失水速度

光照強(qiáng)度是10的時(shí)候,失水速度是:15-0/10=1.5;

光照強(qiáng)度是20的時(shí)候,失水速度是:22-2/10=2.0;

光照強(qiáng)度是30的時(shí)候,失水速度是:26-1/10=2.5;

光照強(qiáng)度是40的時(shí)候,失水速度是:33-3/10=3.0。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:隨光照強(qiáng)度增加,枝條失水速率增大。

(4)在每一組實(shí)驗(yàn)開始時(shí),打開開關(guān),使水從儲(chǔ)水器流下,推動(dòng)氣泡回到0—3之間。

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A.該反射屬于簡單的反射

B.該人被薔薇刺扎扎到后的疼痛感覺形成于脊髓

C.該反射中,神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向是:①→③→④→⑤→②

D.若某人只是處受損,用針刺一處,此人有痛覺,無縮手反射

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【題目】利用細(xì)菌與真菌作為生物殺蟲劑,其優(yōu)點(diǎn)是(  )

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B. 能減少農(nóng)藥使用

C. 能減輕對(duì)環(huán)境污染

D. 包括以上三項(xiàng)

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【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

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(2)結(jié)構(gòu)[③]中含有_____________物質(zhì),是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

(3)②除具有__________作用外,還可以控制____________________。

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【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞的染色體組成的敘述 中,不正確的是 ( )

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B. 女性的性染色體組成為44(條)+XX

C. 男性的Y染色體只傳給兒子,不傳給女兒

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【題目】如圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群,其中甲表示健康人群;乙與甲相比,主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體;丙是該傳染病的患者。下列分析錯(cuò)誤的是():

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B. 乙、丙是該傳染病的傳染源

C. ①過程最有效的辦法是接種疫苗

D. ②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程

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