11.從范•海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)可以看出,柳樹(shù)增重的主要原因可能是( 。
A.吸收了空氣中的二氧化碳B.吸收了空氣的氧氣
C.收了土壤中的無(wú)機(jī)鹽D.吸收了水

分析 比利時(shí)的海爾蒙特,做過(guò)一個(gè)有名的“柳樹(shù)實(shí)驗(yàn)”:在盛有200磅干土的瓦罐中,栽上一棵5磅重的柳樹(shù)苗,罩上瓦罐后只用水灌溉,5年后樹(shù)和落葉總重169磅3盎斯,干土只少了2盎斯.當(dāng)時(shí)他誤認(rèn)為柳樹(shù)增加的重量只能來(lái)源于水,而不知空氣中二氧化碳所起的作用.

解答 解:由于水是加到桶里的惟一物質(zhì),于是海爾蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水,當(dāng)時(shí)他誤認(rèn)為柳樹(shù)增加的重量只能來(lái)源于水,而不知空氣中二氧化碳所起的作用;現(xiàn)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)還證明二氧化碳也是光合作用的重要原料.所以從范•海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)可以看出,柳樹(shù)增重的主要原因可能是吸收了水.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):當(dāng)時(shí)范•海爾蒙特的結(jié)論是綠色植物生長(zhǎng)所需要的物質(zhì)主要是水,他當(dāng)時(shí)不知道,增重的物質(zhì)除了部分來(lái)源于水以外,主要還來(lái)源于空氣中的二氧化碳.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.植物光合作用的主要器官是(  )
A.B.C.D.種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)植物細(xì)胞示意圖是甲圖,動(dòng)物細(xì)胞示意圖是乙圖,你的判斷依據(jù)是因?yàn)榧子屑?xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(2)圖中B、D、F是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu),其中D是細(xì)胞核,F(xiàn)是細(xì)胞質(zhì).
(3)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),不用清水而用生理鹽水.這樣操作的原因是D
A.分散細(xì)胞    B.殺死細(xì)胞    
C.殺死細(xì)菌    D.維持細(xì)胞的正常形態(tài)
(4)圖中C是葉綠體,是光合作用的場(chǎng)所,同時(shí)使細(xì)胞呈現(xiàn)綠色.E是液泡,內(nèi)部有多種營(yíng)養(yǎng)和色素等物質(zhì).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.生活在綠草地上的昆蟲(chóng),體色多為綠色而不是褐色.達(dá)爾文對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是( 。
A.基因改變B.適者生存C.人工選擇D.遺傳和變異

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.枝芽將來(lái)發(fā)育成(  )
A.B.C.枝條D.葉和枝條

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列生物不屬于單細(xì)胞生物的是( 。
A.硅藻B.變形蟲(chóng)C.酵母菌D.海蜇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖為森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖填空.

(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少的生物種類(lèi)是細(xì)菌、真菌,它屬于分解者. 屬于生產(chǎn)者的是草.
(2)圖中共有5條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成了食物網(wǎng).此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹.
(3)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量將先上升后下降.(填“升”或“降”).
(4)兔與鼠是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.為了能夠獲得更多的兔子,用老鼠藥毒殺老鼠,那么在這個(gè)食物網(wǎng)中,有毒物質(zhì)含量最高的是鷹.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分不包括以下( 。┻x項(xiàng).
A.珊瑚B.病毒C.陽(yáng)光D.空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如兩圖,甲圖表示某種樹(shù)葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,乙圖表示該種樹(shù)的葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若甲圖為光合作用示意圖,則①③分別為二氧化碳和水;②④分別為氧氣和有機(jī)物.
(2)若甲圖為蒸騰作用示意圖,則甲圖中③②分別為水和水蒸氣.
(3)①②進(jìn)出葉片的門(mén)戶(hù)是乙圖中的[⑨]氣孔.
(4)乙圖中的⑤⑧屬于保護(hù)組織.
(5)葉片正面比背面顏色深,主要是因?yàn)橐覉D中⑥所示部分含有較多的葉綠體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案