19．下列動(dòng)物中溫度不會(huì)隨環(huán)境變化而變化的是（　　）
A．鯽魚B．蛇C．青蛙D．鴿子

分析 （1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物，叫做恒溫動(dòng)物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動(dòng)物．
（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物，叫做變溫動(dòng)物，如無脊椎動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行類．
（3）鳥類和哺乳動(dòng)物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物．

解答 解：ABC、“鯽魚”是魚類、“蛇”是爬行類、“青蛙”是兩棲類，都屬于變溫動(dòng)物；
D、“鴿子”是鳥類屬于恒溫動(dòng)物．
　所以，溫度不會(huì)隨環(huán)境變化而變化的是“鴿子“．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道動(dòng)物界中只有鳥類和哺乳類動(dòng)物是恒溫動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列動(dòng)物中，不屬于恒溫動(dòng)物的是（　�。�
A．企鵝B．貓C．青蛙D．獵豹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．棉花生長(zhǎng)到一定時(shí)期，要進(jìn)行“摘心”，這樣做是為了（　�。�
A．去掉側(cè)芽，促進(jìn)植株長(zhǎng)高B．解除頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育
C．促進(jìn)光合作用D．減少蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列動(dòng)物中，是脊椎動(dòng)物由水生向陸生進(jìn)化過渡類群的是（　�。�
A．烏龜、蛇B．金魚、蛇C．大鯢、青蛙D．蛇、蟾蜍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于病毒的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．病毒不能獨(dú)立生活
C．病毒都是有害的，應(yīng)該消滅
D．病毒一般由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．米勒所做的實(shí)驗(yàn)類型是（　�。�
A．觀察實(shí)驗(yàn)B．黑箱實(shí)驗(yàn)C．模擬實(shí)驗(yàn)D．對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．閱讀并分析下列資料：
①一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙．母豬生下小豬．
②水稻從外界吸收水、無機(jī)鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物．
③獅子發(fā)現(xiàn)斑馬后迅速追擊，斑馬發(fā)現(xiàn)獅子后快速逃跑．
上述三段文字分別說明了生物的哪些特征？
（1）①生物能生長(zhǎng)、繁殖．
    ②生物需要營(yíng)養(yǎng)．
    ③生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．
（2）現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境靜相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式．這說明生物的適應(yīng)性是普遍存在的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．腔腸動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門．蝌蚪用鰓呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各組生物中，生活環(huán)境和繁殖方式最相似的一組是（　�。�
A．水綿、水稻B．大豆、小麥C．海帶、芹菜D．銀杏、鐵線蕨

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同步練習(xí)冊(cè)答案